数学活动—中点四边形说课稿技术分析.pptVIP

人教版《义务教育课程标准实验教科书》 八年级下册;数学活动—中点四边形;数学活动—中点四边形; 地位和作用：;教学目标;重点与难点;苗红英;说学情; 学生现状：; 我在平时的教学中积极倡导实施“自主探索与合作交流”的学习方式，充分发挥小组学习的作用。体现在以下四点： 1.合理分配小组成员——座位安排 2.明确小组成员责任 3.做好各个小组的培训工作 4.精心把握小组合作学习的时机 5.正确进行评价;张睿;9.3.1 一元一次不等式组;说模式 ;说模式; 几何新授课的教学模式 1.单元导入，明确目标 2.创设情境，引入课题 3.小组合作，探究新知 4.应用新知，体验成功 5.课堂小结，布置作业 6.达标测试，及时反馈 ; 1.单元导入，明确目标 2.创设情境，引入课题 3.自主学习，合作探究 4.应用新知，巩固提高 5.课堂小结，知识提升 6.达标检测???及时反馈 ;9.3.1 一元一次不等式组;说设计;;说设计;;说设计; 此环节我设计了三个问题，层层问题引领学生建构知识体系。;;;;;说设计;;说设计;;说设计;;数学活动—中点四边形;说板书：;9.3.1 一元一次不等式组;1、组内互评：同学们互相交换学案。 2、组间互评：同学们及时进行组际交流。 3、教师点评：贯穿在整个学习过程中，及时