6.1人的认识从何而来(共23张)课题.ppt

唐 戴嵩 斗牛图 * 小组讨论:唐代著名画家戴嵩善画牛,有幅斗牛图画得非常生动,被人们视为珍品。有一次收藏家把这幅画拿出来晒,一个牧童看到了不禁大笑。问何故。曰:“牛在角斗时,尾巴夹在两角后腿中间,绝不会翘起来,这幅画上的牛尾巴翘得像根竖起来的棍子,叫人不由得发笑。” 这个故事告诉我们什么哲学道理?什么是实践?它有什么特点? 这个故事告诉我们:人的认识来源于实践,人的认识不能离开实践,戴嵩虽然是一位画坛高手,但他对牛的习性的了解还不如一个牧童,因为它没有深入观察牛的习性的实践。 一、实践的含义 人们改造客观世界的物质性活动 实践主体 实践对象 实践的性质 两层基本含义: 其一,凡是实践都是以人为主体、以客观事物 为对象的物质性活动。 其二,实践是一种直接现实性活动,它可以把 观念的存在变为现实的存在。 实践是主观见之于客观的活动 学科网 客观存在 人的感觉器官 人脑产生记忆和处理 意识 实践 (物质) 加工 形成 信息 传输 意识 人的行为人的实践 意识中的理念 现实的东西 指导 把 变成 客观存在 主观意识 客观存在 实践中形成 指导实践 火山喷发 讨论问题 大猩猩用树枝钩食白蚁 教师教书 实施西部大开发战略 学生听课 行星撞击地球 工人做工 调整农村产业结构 战士打仗 烧饭 科技工作者发射“神六”载人飞船 《2010年远景规划的发展目标》 全面建设惠及十几亿

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