2011-学年第二期班主任工作计划.docVIP

PAGE  PAGE - 6 - 2011—2012学年第二学期班主任工作计划 *** 班级情况分析 本学期，我自告奋勇接手了全校问题最多的班级——高二艺术班（6）班的班主任工作，在没做他们的班主任之前，我也是他们的任课老师，可以说对部分问题学生就已经很是头疼，而且问题学生又很多，从心里不愿意上这个班的课，更何况是做班主任。假期的时候，为了要不要做这个班的班主任，纠结了很久。最后，还是下定决心，接收了这个吃力不讨好的工作。 我也深知我的责任重大，虽然在别人面前我还装作若无其事，可是我的心时刻关注在这个班上，我怕的不是学生不好好学习这样简单的问题，而是害怕他们冷不防给我闯出大祸来，这个班级的学生以前经常会干一些跟法律擦边的事情，闯出点惊动全校的事情，那不是小菜一碟。 很多老师都问我，为什么要干这既没钱，又受苦受累受罪的活儿，还说我傻。我也觉得自己很傻，受苦受累受罪受气不说，还毫无利益可图。其实，我就一个原因，不愿意跟别的老师争利益，我不知道与世无争是优点还是弱点，我就是做不到跟别人争利益。 责任重大、任务艰巨，制定一份学期工作计划是很必要的。旨在尽最大可能改变全校最差班的形象。 班级工作计划 一、指导思想 以学校和年级的工作计划为指导，全面贯彻落实“以人为本”的党的教育方针，贯彻“落实到底，追求完美”的精神，抓好本班级学生的成绩工作，以班级安全为核心，德智体美劳全面发展，使学生在各方面都能有所进步。以帮助学生“学会做人、学会竞争”为方向，以培养学生感恩、善良、文明、守纪、自律、自主、友爱、理想为目标，以日常行为规范养成为突破口，着重培养学生的集体主义观念，营造良好的学习氛围，摆脱“全校最差班级”的头衔。 二、基本情况 班中有学生41人，其中女生12人，男生29人。女生比较好管，但男生中有些学生平时较为散漫，抽烟、打架现象时有发生，课堂上都无组织、无纪律的现象，没有良好的学习风气，学习习惯较差，有时甚至出现乱课现象。部分学生厌学、逃课、迷恋电脑游戏，甚至赌博。班级的学习状况处于年级的末位。在新学期中要不断努力，争取改变一些现状，哪怕让他们仅仅懂得一点做人的道理，有一些感恩的心。依据学校德育实施计划，坚持以“自主与责任”为主题，加强行为规范教育，深化爱国主义教育。 三、工作目标： 1．对学生坚持思想品德教育，培养学生的爱国主义精神，树立民族自豪感，培养集体主义精神，增强学生的集体荣誉感和班级凝聚力，营造一个舒适和谐的班集体 2．坚持纪律养成教育，养成严格守纪的好习惯，要求学生自觉遵守学校的规章制度和班规班约，自觉地以一个中学生的标准要求自己。 3.培养勇于创新和超越的精神，培养积极参与和竞争意识，班级里的各种机会都要学生自己通过竞争获得，让他们明白，什么事都得自己努力才能成功要求学生积极参于课程与研究性课题的学习，培养勇于创新的精神，使两者相辅相承；要勇于超越他人，更要勇于超越自我。 4.培养学生自主学习，合作学习，勤奋学习的能力，在新学期制定新的学习目标，要求学生自主学习高中课程的基本教学内容，加快学习效率和进度，向着自己的奋斗目标不断前进。 5.提高班干部的管理能力：包括班级活动的组织或参与能力、班级事务的处理能力等。 6、结合学校的德育计划，努力提高学生的综合素质，使之成为名学生。 同时，班主任不应充当班集体的“保姆”，而应是班级德育工作的组织者。这样班主任应当力争是学生的朋友，同时是各科任老师德育的伙伴，学校领导的参谋。自己在班级管理过程中不断学习，沟通与外界的联系，跟上改革与发展的脚步，树立信心，鼓足勇气，以更好地开展班级管理工作。 四、工作措施： （一） 完善班级工作章程： 1、根据班级的实际完善班规班约，要求学生认真学习并公布上墙，使班级管理有章可依。 2．准备开学初对原班委进行民主评议并选出新的班委，注意培养教育，合理分工，建立一支肯干、能干、会干的干部队伍。 3 ．继续实行“人人有事做，事事有人做”的分工制度，使班级中每个人都有事做，班级中的每件事都有人负责，班级中的事都由学生自己管理，由班委成员主要负责。 4．完善“值日班长制”，使每位同学都参与班级管理，同时培养他们具有认真负责的态度、并提高他们的实际管理能力。 （二）品德修养方面： 1．营造良好的班级育人环境，提高学生的思想品德修养。充分利用班会、电视新闻课等活动时间开展生动活泼的教育活动；充分利用升旗仪式和其他学校、年级组织的活动提高学生的思想境界。 2．根据学校的规章制度、完善本班相应的品德操行奖罚制度，加强对宿舍、卫生、公物使用等的指导，实施个人品行考评制度，培养自律精神。完善以校常规竞赛为基础的各项评比活动，提高评比工作的效度，塑造良好的班级面貌