3薛东平2006-009述职述廉报告.docVIP

PAGE  PAGE 11度述职报告 吕梁高等专科学校党委副书记 薛东平 各位领导、各位老师、同志们： 我叫薛东平，1962年生，山西离石人，教授，研究生学历，硕士学位，华东科技大学在读博士。1998年至今任学校党委副书记，其中1998至2007年兼任学校纪委书记。分管学校党建思想政治工作，协助党委书记分管组织部、统战部、宣传部、学生工作部、武装部、团委、思政部、机关党总支、校园电视台、离退休人员管理服务中心，并从党委的角度分管新校区建设工作。长期从事马克思主义理论教学工作，先后主讲《邓小平理论概论》、《“三个代表”重要思想概论》、《形势与政策》等课程，主要研究方向为贫困大学生思想政治教育、和谐校园建设，出版专著一部，发表论文十余篇，承担省级科研课题两项。 2006年至今，是学校全体师生员工抢抓机遇、顽强拼搏的难忘岁月，也是学校办学历史上发展最快、变化最大的关键时期。几年来，在省高校工委、省教育厅和学校党委的正确领导下，在全校师生员工的支持帮助下，自己以围绕中心、服务大局、求真务实、埋头苦干的精神状态和工作态度，认真履行岗位职责，较好地完成了各项工作任务，取得了显著的工作成效。现将自己2006年以来的履职情况和廉洁自律情况向各位领导、各位老师和同志们汇报如下，请批评指正。 一、学习理论，提高素质，努力增强推动学校事业科学发展的能力 学习是文明传承之途，人生成长之梯，事业发展之要。作为分管学校党建思想政治工作的党委副书记，学习对于自己具有更加重要的意义。几年来，自己牢固树立学习意识，自觉把学习作为一种政治责任、精神追求，坚持向书本学习、向群众学习，并通过学思结合、学用结合，不断改造主观世界，提高理论素养和工作能力。 在积极参加学校中心组学习的同时，坚持自学，全面系统地学习了中国特色社会主义理论体系、社会主义核心价值体系、党的十七大精神和高等教育理论。通过学习，进一步增强了高举中国特色社会主义旗帜，坚持中国特色社会主义道路的自觉性和坚定性；进一步提升了对科学发展观理论精髓、科学内涵的认识；对高校工作规律，对新时期高校党建思想工作的新形势、新特点、新问题、新途径有了更准确的把握。通过学习，自己的理想信念更加坚定，精神状态更加饱满、机遇意识更加牢固、发展意识更加强烈、工作思路更加清晰，驾驭全局、科学决策、分析问题、解决问题的能力有了进一步提高。 二、调查研究，科学决策，积极探求学校党建思政工作新思路 实践的观点是马克思主义的第一观点。实践出真知。在工作中，我坚持调查研究先行，在吃透情况、把握大局、摆正位置、理清思路、科学筹划、完善举措上狠下功夫。为此，我带领分管部门负责同志经常深入教学系、职能部门、民主党派、离退休人员中进行调研，倾听基层干部和师生员工的意见和建议，掌握党建思想政治工作等方面的第一手材料，把握学校党建思想政治工作的方向和重点、难点，谋划工作总体方案，指导和帮助分管部门的同志把握导向，明确目标，理清头绪，坚定信心，制定了科学务实的“一三四四”党建思想政治工作新思路，即围绕一个中心，强化三方面的教育，采取四项措施，推进四项工程。围绕一个中心，即围绕学校“强校升本”中心工作；重点抓好三方面的教育，即以中国特色社会主义理论体系和社会主义核心价值体系为中心的思想政治教育、高等教育理论教育、吕梁精神教育；采取四项措施，即抓导向树立榜样扬正气、抓队伍统一思想聚人气、抓落实虚功实做增底气、抓特色打造精品显生气；推进四项工程，即党组织和党员干部队伍建设工程、大学生思想政治教育工程、精神文明创建工程、校园文化建设工程。 按照这条工作思路，我们精心部署、科学安排，各年度都制订了详实具体的工作计划，使各项工作有序展开，扎实推进。既一以贯之，保持了各项工作的连续性、稳定性；又步步推进，年年都有新突破、新进展，为学校事业的又好又快发展提供了强有力的思想和组织保证。 三、坚持标准，狠抓落实，以改革创新的精神做好党建工作 1、周密组织，精心安排，圆满完成学习实践科学发展观活动，深入开展“创先争优”活动和学习型党组织建设活动。 2009年，我们认真开展了科学发展观教育活动，作为学习实践活动领导组办公室主任，对活动进行了精心安排和周密部署，提出了切合学校实际的活动主题和载体。针对群众反映的热点、难点问题，我们认真排查，深刻分析，积极改进工作，收到了显著成效。学校党委被省高校工委命名为“科学发展观教育活动先进基层党组织”。 今年，按照上级部署，我们正在健康有序地开展“创先争优”活动和学习型党组织建设活动，已在宣传发动、制度建设、条件创设等方面做了大量基础性工作，极大地激发了广大党员的学习、工作热情，为学校实现转型发展注入了强劲动力。 2、夯实基础，提升层次，