中学美术教学中培养学生的创新意识.docVIP

中学美术教学中培养学生的创新意识 一、培养学生发现与创造意识 转变教师教育教学的观念在课中教师从观念上增强美术教学的趣味性，营造宽松、愉悦、民主、自由的课堂气氛和绘画环境，提高学生探究兴趣，培养学生发现与创造意识。当然教师的自身素质也非常重要，直接关系教学水平的高低。笔者从两种教学方法进行了尝试，课堂效果倍增。 １．“游戏、竞赛活动法”，变学生无意为有意“游戏、竞赛活动法可以激发学生学习兴趣，满足他们爱玩、好动的心理需求，进而在课堂上妙趣横生，生机勃勃。如将枯燥的理论知识演化成一个个生动有趣的小故事，做一次热烈的讨论研究，或者辩论会等，亦可以实现有意注意，学起来轻松愉快。将耗时的作业编排为合作、竞赛等形式，大大提高学生的积极性。” ２．“教学讨论法”，在学习中促进学生主动发展教学讨论法是在教师的指导下，学生围绕一个主题，共同讨论、阐述语言，发表自己的看法，搞清楚疑难问题，并理解与掌握知识的一种教学组织形式。首先学生很喜欢说话，让学生说话能激发学习兴趣；其次让学生说话能培养学生的语言表达能力和交际能力，在解决一节课的重点和难点时，可以常用教学讨论法。如在执教的“圆盘设计与制作”一课时，我以四个学生为一小组，每个小组根据自带的圆盘与工具材料，让他们四个人一起讨论三、四分钟，并小结出圆盘设计与制作的最佳方法，每个学生都积极主动参与讨论，每组把自己组认为最好的设计方案说给身边的同学和老师听