闻王昌龄左迁龙标遥有此寄要点.pptxVIP

闻王昌龄左迁龙标遥有此寄——【唐】李白杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。我寄愁心与明月，随风直到夜郎西。教学目的：1、了解作者以及写这首诗的背景2、把握诗人用诗歌写景的初衷和目的教学重难点：掌握诗歌中的三个意象：杨花、明月、子规教学内容：作者简介：李白（701-762年），字太白，号青莲居士，唐朝浪漫主义诗人，汉族，被后人誉为“诗仙”。李白的诗歌总体风格清新俊逸，既有反映时代的繁荣景象，也有揭露统治阶级的荒淫和腐败，表现出蔑视权贵，追求自由和理想的积极精神的意思）。写作背景：诗人王昌龄当时被贬于偏远之地此时的李白在扬州听闻此事便写下了这首《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》以此来寄托对朋友的牵挂和想念。写景目的：作者描写杨花、子规的啼鸣等景物抒发了他对友人遭遇的同情和离别的痛苦之情，即写景是在为抒情做铺垫诗歌赏析杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。译：在柳絮落尽子规啼鸣的时候，听说你过五溪。诗人主要通过对暮春时节特定景物的描写表达了作者对友人的深切同情和关切之情。闻道：听说；龙标：本指地名这里是指王昌龄我寄愁心与明月，随风直到夜郎西。译：我把我的忧愁寄托给明月，希望能伴随着风一直陪你到夜郎以西。寓情于景、情景交融、借景抒情，体现了诗歌的浪漫主义色彩。寄：寄托；与：给；愁心：因朋友被贬而愁；夜郎：西南边地杨花、子规、明月三种意象：【杨花】即柳絮，漂泊不定如友人的一生居无定所；【子规】一种鸟类，它的