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师范生论文：师范生顶岗支教实习在线支持系统研究 【中文摘要】教育实习是职前教师教育的重要组成部分,是师范生实践性知识的重要来源,是一门特殊的集综合性和实践性于一体的必修课程。教育实习模式众多,在免费师范生政策的带动下,顶岗支教实习越来越成为教育实习的主流模式。然而,在顶岗支教实习过程中,由于实习地点分散、实习生人数多等原因,存在着教师指导不力,师生、生生交流不畅,教学资源获取共享困难,实习评价不科学等问题。近年来,信息化教育越来越为大家所关注和接受,信息技术在人际交流、资源共享、自动化管理等方面的优势满足了教育发展的需求。笔者认为,借用信息技术手段搭建顶岗支教实习在线支持系统,可以解决实习过程中的诸多问题。本研究在分析国内外文献的基础上,阐述了教育实习、顶岗支教实习、在线支持系统的概念及其研究现状,调查分析了顶岗支教实习工作的开展现状及建构在线支持系统的可行性和必要性,提出了顶岗支教实习在线支持系统模型,并设计开发了顶岗支教实习在线支持系统,在酉阳支教团队应用,通过个案分析、问卷调查、访谈等途径,考察并分析了该系统的应用效果。研究表明,系统对支持顶岗支教实习过程顺利进行、提高顶岗支教实习的绩效发挥了较大的效用,尤其是它为实习生提供了信息交流、资... 【英文摘要】Educational practice is an important part of pre-service teacher education.an important source of normal students’ practical knowledge, and an especial required course with the features of integrity and practicality as well. There are many kinds of educational practice modes. With the policy of free pay normal students education, in-post teaching practice is increasingly became the main mode of educational practice. But during the process of in-post teaching practice, because of the large number of teaching... 【关键词】师范生 实习生 顶岗支教实习 在线支持系统 【英文关键词】Normal School Students Teaching Practice Students in-post Teaching Practice Online Supported System 【索购全文】联系Q1：138113721 Q2：139938848 【目录】师范生顶岗支教实习在线支持系统研究 摘要 6-7 Abstract 7 第1章 绪论 8-12 1.1 研究背景 8-9 1.1.1 师范生教育实习的重要性 8 1.1.2 顶岗支教实习模式的盛行 8-9 1.1.3 师范生顶岗支教实习中存在的问题 9 1.1.4 信息技术为顶岗支教实习的优化改革提供了新的契机 9 1.2 研究目的 9-10 1.3 研究内容 10 1.4 研究思路与方法 10-11 1.5 论文结构 11-12 第2章 相关概念与研究综述 12-24 2.1 教育实习 12-17 2.1.1 教育实习的内涵 12-13 2.1.2 国外教育实习研究综述 13-15 2.1.3 国内教育实习研究综述 15-17 2.2 顶岗支教实习 17-22 2.2.1 顶岗支教实习的概念 17 2.2.2 顶岗支教实习模式的构成 17-19 2.2.3 顶岗支教实习的实施流程 19-22 2.3 在线支持系统 22-23 2.3.1 绩效技术的定义 22 2.3.2 绩效支持 22-23 2.3.3 在线支持系统 23 2.4 本章小结 23-24 第3章 师范生顶岗支教实习现状调查与分析 24-35 3.1 调查情况说明 24-25 3.1.1 调查目的 24 3.1.2 调查意义 24 3.1.3 调查时间与方法 24 3.1.4 调查内容 24-25 3.2 问卷调研结果统计与分析 25-32 3.2.1 基本资料调查的结果与分析 25 3.2.2 师范生顶岗支教实习现状调查结果与分析 25-30 3.2.3 实习学校的硬件条件和师范生的信息素养调查结果与分析 30-31 3.2.4 实习生对在线支持系统的功能需求调查与分析 31-32 3.3 实地考察与访谈结果与分析 32-33 3.4 调查总结