实验课多媒体教学设备的组成与连接.docVIP

现代教育技术实验部分 一 多媒体教学设备的组成与连接 一、实验目的 1. 了解多媒体教室的功能与设备配置。 2. 了解多媒体教室的构成与设备的连接。 3. 掌握多媒体教室的使用方法。 4．了解视频展示台的作用、工作原理及其结构；掌握视频展示台与扫描仪的用法。 5. 学会电子白板的使用与连接。 二、实验学时 2学时（分组实验，共4学时） 三、实验器材 多媒体计算机、多功能视频展示台、DVD影碟机、数字录像机、照相机、录音机、高清晰投影机、大屏幕、视频切换器、电子白板等。 四、实验原理 1．多媒体教室 把多媒体设备按线性逻辑连接，集成在一个应用系统中，并具有交互功能，就构成了多媒体系统（Multimedia system），多媒体教室是多媒体系统的一种实现方案。 （1）多媒体教室的功能 根据多媒体教学过程中主要媒体为文本、声音、图形、图像、视频录像、动画等的特点，所以多媒体教室应具备传统教学功能与光学信号、音频信号、视频信号处理功能。 （2）多媒体教室的设备配置与连接 一般多媒体教室的配置包括：多媒体计算机、多功能视频展示台、DVD影碟机、录像机、录音机、高清晰度投影机、大屏幕、视频切换器、调音台、功放机、音箱、话筒（有线/无线）。 （3）实验室多媒体教室的设备配置与连接 多媒体教室设备连接图（小组讨论） ２、中央控制系统 整个多媒体教室中的全部媒体设备都由中央控制系统集中管理控制。该系统采用单片机多机通讯技术和系统集成技术，将被控设备的各种操作功能按照用户实际操作要求进行组合处理，然后将其具体对每一媒体或设备的操作过程集成一体。中央控制系统与其他多媒体设备的连接如图所示。 中央控制系统与其他多媒体设备的连接示意图（小组讨论） 中央控制系统通常集成了多路电源管理、6～8选2路的视频/音频切换矩阵、6～8路红外遥控、两路计算机VGA信号切换、全数码声音控制等功能。系统可以通过桌面按键控制面板或红外遥控器或计算机控制软件对影碟机、视频展示台、计算机、投影机、功放等设备进行电源和基本操作的集成控制，还可控制教室内的环境设施，如电动屏幕、照明灯光、电动窗帘等。有的中央控制系统还设有自动开关，即按两下“系统关”键，系统会自动遥控关投影机、使电动屏幕升起来、将功放电源关闭、延时设定时间后关闭设备电源、延时几分钟后（可设）关投影机电源、最后关闭系统主机电源。这样教师不需经过专门培训即可在教学过程中灵活自如地使用并操作各种媒体设备。 　　２.１中控分类： 　　1、简易中控：用在小学多媒体教室，主要是控制设备比较少地方； 　　2、智能中控：用在大中学的多媒体教室，能控制比较多设备； 　　3、网络中控：用在安装多个多媒体教学系统的学校，主要是方便管理和控制； 　　4、会议中控：常用在多功能会议室，一般都是常用无线触摸屏控制； 5、可编程中控：一般常用在大型会议室，控制设备比较多，可以提供程序编写界面； 　　２.２中央控制器的控制功能的实现 中央控制器一般有两个功能，一个是能控制设备的开关机和基本操作，另一个是不同信号的输出转换。当设备与中控连接时，所有设备的电源都由中控提供相应的电源接口连接，这样中控面板上的各种设备的电源控制就很容易。中控除了提供这些设备的电源还要控制这些设备的基本操作，哪么中控又是怎样控制这些设备各种操作？我们知道投影机都有无线控制功能，如投影机通过遥控器进行无线开关机和不同信号的输入切换，哪么中控也应具备遥控器的功能，但是我们知道，不同厂家的遥控设备不能通用，如果要让中控与不同型号的多媒体设备连接，并能很好的控制它，这个中控就有很好的适应性。因此为了达到这个功能，中央控制器的生产厂家一般都设计了“学习”功能。这个“学习”功能就是能模仿不同设备的遥控器发出不同脉冲信号来控件设备。现在市场上销售的所谓万能遥控器就是具备这个“学习”功能。学习功能操作如下，在控制面上找到红外线接收窗口，按“学习”按钮，让中控进入学习状态（有的是长按静音按钮进入学习状态），将遥控器的发射窗对准按收窗口。在中控面板上按要学习的相应按钮，学习指示灯开始闪烁，然后按遥控器的对应按钮，并按保存记忆按钮，这样中控面板的学习完成，并且可以控制相应的设备。 中控面板上还有视音频信号切换的控制按钮，当视音频设备将输入信号接入相应的接口，中控主机的的视音频输出信号与相应的设备接口连接，信号的切换由中控的内部电路完成，只要按相应的按钮就能完成相应的操作。 五、实验内容 1．多媒体教室设备的连接 （1）观察计算机、视频展示台、扫描仪、投影机 电视机 、中央控制器、控制面板、VGA视频分配器等设备的线路连接。 （2）根据老师讲解的连接原理，依图所示，拆掉连线重新接线。 2．中央控制器的学习功能的使用 　（1）针对不同型号的中控，对照说明书进行学习。 （2）学会用中控来控制