photoshop情景教学总结.docVIP

《创意设计》教学设计 教学目标 （一）、[知识与技能] ?　 1．掌握图层和文字工具的使用。 　 2．学会利用“图层透明度”和“图层样式”来制作特殊效果、增强艺术性。? 　　3．进一步熟悉photoshop的基本操作。 ? （二）、[过程与方法] 充分利用多媒体网络机房的优势，首先由教师展示作品，确定教学主题并布置教学任务，学生在教师的引导下完成教学任务。建构主义学习理论强调以学生为中心，要求学生由知识的灌输对象转变为信息加工的主体。引导学生分析和领会平面作品的设计思想和实现方法，进而能够使用绘图软件进行创意绘图和信息的个性表达。 　（三）、[情感态度与价值观] ?　　1．培养学生的设计能力、审美能力和动手能力。 ?　　2．培养学生综合运用图像绘制和图像合成技术的能力。 ? 3．通过制作创意作品，让学生有一定的成就感，体验平面设计在信息表达中的独特魅力。 二、教学内容分析 （一）、[教材分析] 本节课的教学内容是创意设计，它是“§1.2创作图像作品”的最后一小节，是继“绘制图像”、“合成图像”后，对图像绘制技术和图像合成技术的一次综合应用，因此本节课的学习是以前学习的延续和升华。通过本节课的学习，完成一个创意作品，进一步培养学生图像创作的能力，培养学生的想象能力和设计能力。 （二）、[教学重点、难点] ?教学重点： ?　 1．掌握图层和文字工具的使用。 　 2．学会利用“