2014北师大版六年级上册第三单元教案.docVIP

第四单元 观察物体 内容分析： 在以前的学习中，学生已经学习了从三个方向观察由3、4个正方体搭成的立体图形。这一单元的内容可以分为三部分：三个方向观察由5个或5个以上的小正方体搭成的立体图形；感受从不同位置观察物体，观察的范围的变化；能根据提供的一组照片，辨别从不同位置观察到的物体的范围或形状。本单元主要通过三个活动引导学生展开学习：搭积木比赛、观察的范围、天安门广场。 学习目标： 1、能根据提供的一组照片或画图，辨别不同位置观察到的物体的范围或形状。 2、在观察、想象、推理的活动中，发展空间观念。 学习重难点： 1、在观察、想象、分析和推理等观察物体的具体活动中，发现学生空间观念 2、在重视发展空间观念的同时，不断丰富和发展学生观察物体的直接经验。 课时安排：共4课时 搭积木比赛 学习目标： 1、通过搭积木比赛的游戏，从三个不同的位置观察由5个小正方体搭成的立体图形，能正确辨认和画出相应的图形，发展空间观念。 2、能按照指定的从两个不同位置看到的图形，用5个小正方体搭成的立体 图形。 学习重点：能正确辨认和画出从正面、侧面、上面观察一组立体图形的形状。 学习难点：能按照指定的不同位置看到的图形，用几个小正方体搭成立体图形。 学习过程： 复习导入。 师：同学们，我们以前学过用多个小正方体可以搭出各种不同的立体图形，下奶老师给大家带来了几个立体图形，你们能说一说它们