2014年9月二级考试真题分析报告(百朗时代英语听力风暴).docVIP

2014年9月二级听力考试真题分析报告 百朗时代英语听力与口语研发中心 2014年9月的二级听力考试，保持着二级考试独特的风格，有着鲜明的口语化特色和灵活的出题方式。真实感、可信度一直是二级材料的明显特点。二级考试注重整体考查学生的听力水平、理解推断能力和英语语言灵活应用等综合能力，本次考试整体情况与此一致，但稳中也有小变化。本次考试没有涉及到学生不太熟悉的话题、试题难度适中，但设题的巧妙灵活、材料和试题的紧密连接、信息点的充分利用是二级考试以来的新高度，是对学生的语言综合应用能力的全面考查。 一、总体情况 整套试题的材料长度适中，共约950词，信息量丰富，与3月份考试相差不大。本次考试的材料话题都属于常考话题，日常生活类为主，没有特别新颖和生疏的话题，见表1。主播是二级主播Robert和Laura，美音，语速平稳，但在部分时间间隔上略有加长；可以明显感觉出来，男主播的朗读带有丰富的感情色彩，非常动听。试题以考查事实细节为主，选项依然简练。灵活题个数约为12个，灵活题的设置方式与过去相同；大约为8个直白题，可以从原文信息直接得出答案。 表1 Text 1— Text 10话题列表 PASSAGES TOPICS PASSAGES TOPICS Text 1 提前下班 Text 6 电话留口信 Text 2 买衬衫 Text 7 买椅子 Text 3 搭便车 Text 8 火车站送别 Text 4 询问餐馆食物 Text 9 大学专业选择 Text 5 寻求帮助-搬箱子 Text 10 导游词—游伦敦 二、变化之处 与2014年3月考试相比，有哪些变化呢？ 1. 整套试题的Text 6至Text 8的试题个数和字数，与之前的考试相比，稍有变化。2014年3月份之前的考试的Text 6、Text 7、Text 8的试题个数分别为2、2、3，而9月份的相应的Text的试题个数分布为2、3、2。9月份的Text 7 的字数比Text 8的字数多30余字数，与之前的考试相比，恰恰相反。这些只是外在的形式有些变化，试题没有因为字数或者结构变化而改变了出题风格。 2. 语速平稳，但部分句子与句子的间隔加长。 三、特点详述 整套试题将二级考试的设题技巧和语言组织体现得淋漓尽致。主要体现在以下3个方面： 1. 灵活题以考察理解与推断能力为主。 （1）理解推断。如本套试卷的第3题： 3. Which is the probable relationship between the speakers? A. Strangers. B. Neighbors. C. Co-workers. 答案为B。这题需要理解整个对话情景，即女士请求搭车去上班，从男士的回答中可知女士的上班地点在town中，与居住地较远，而他虽然不去town, 但能在这个时间将她载到bus station,可推断出二者很可能为邻居。 4. What do you know about the man A. He’s going to Mexico. B. He’s worried about the food. C. He’s been to the hotel before. 答案为C。男士说I’m calling to ask if your hotel still serves Mexican food. I haven’t been there for years.可知他很多年没去那家酒店了。由此可理解推出他曾经去过那家酒店。 6. What does Harris want to do with Olivia? A. Have lunch. B. Watch a movie. C. Go to her office. 答案为B。此题答案可从男士的口信中即Could you tell Olivia that I’ll wait for her at the box office of the cinema at 7:10? 推出他们将要看电影。 11. Where does the woman live A. Edinburgh. B. London. C. York. 答案为B。此题可从女士的Look, when are you going to be in London again? You must bring Jean with you and we can all get together again.可推出女士居住在伦敦。 这些题在考查学生语言知识的同时，也是对学生非语言知识的考查，在听力过程中，学生的背景知识、生活体验、甚至常识都可能对听力理解有帮助。 （2）同义转述。相比3月份真题，同义转述的比例有所上升。典型的是第5、14、1