2014年北师大新版八年级下册数学期中考试知识点复习.docVIP

2014年北师大新版八年级下册数学期末考试知识点复习 第一章 证明（二） 一. 等腰三角形 ※1. 性质：等腰三角形的两个底角相等（等边对等角）. ※2. 判定：有两个角相等的三角形是等腰三角形（等角对等边）． ※3. 推论：等腰三角形顶角的平分线、底边上的中线、底边上的高互相重合（即“三线合一”）． ※4. 等边三角形的性质及判定定理　　性质定理：等边三角形的三个角都相等，并且每个角都等于60°；等边三角形是轴对 称图形，有3条对称轴.　　判定定理：有一个角是60°的等腰三角形是等边三角形；三个角都相等的三角形是等边三角形. ※5. 含30°的直角三角形的边的性质　　定理：在直角三角形中，如果一个锐角等于30°，那么它所对的直角边等于斜边的一半. 二.直角三角形 ※1. 勾股定理及其逆定理　　定理：直角三角形的两条直角边的平方和等于斜边的平方．　　逆定理：如果三角形两边的平方和等于第三边的平方，那么这个三角形是直角三角形． ※2. 命题与逆命题　　命题包括题设和结论两部分；逆命题是将原命题的题设和结论交换位置得到的；正确的逆命题就是逆定 ※3. 直角三角形全等的判定定理 定理：斜边和一条直角边对应相等的两个直角三角形全等（HL） 　要点诠释：　①勾股定理的逆定理在语言叙述的时候一定要注意，不能说成“两条边的平方和等于斜边的平方”，应该说成“三角形两边的平方和等于第三边的平方”．　②直角三角形的全等判定方法，还有SSS,SAS,ASA,AAS,一共有5种判定方法． 三. 线段的垂直平分线 ※1. 线段垂直平分线的性质及判定　　性质：线段垂直平分线上的点到这条线段两个端点的距离相等.　　判定：到一条线段两个端点距离相等的点在这条线段的垂直平分线上. ※2.三角形三边的垂直平分线的性质　　三角形三条边的垂直平分线相交于一点，并且这一点到三个顶点的距离相等. ※3. 如何用尺规作图法作线段的垂直平分线　分别以线段的两个端点A、B为圆心，以大于AB的长为半径作弧，两弧交于点M、N；作直线MN，则直线MN就是线段AB的垂直平分线.　　要点诠释：　　①注意区分线段的垂直平分线性质定理和判定定理,注意二者的应用范围；　　②利用线段的垂直平分线定理可解决两条线段的和距离最短问题. 四. 角平分线 ※1. 角平分线的性质及判定定理　　性质：角平分线上的点到这个角的两边的距离相等；　　判定：在一个角的内部，且到角的两边的距离相等的点，在这个角的平分线上. ※2. 三角形三条角平分线的性质定理　　性质：三角形的三条角平分线相交于一点，并且这一点到三条边的距离相等. ※3. 如何用尺规作图法作出角平分线　　要点诠释：　　①注意区分角平分线性质定理和判定定理,注意二者的应用范围；　　②几何语言的表述，这也是证明线段相等的一种重要的方法.遇到角平分线时，要构造全等三角形 第二章 一元一次不等式和一元一次不等式组 一. 不等关系 ※1. 一般地,用符号“”(或“≤”), “”(或“≥”)连接的式子叫做不等式. ¤2. 要区别方程与不等式: 方程表示的是相等的关系;不等式表示的是不相等的关系. ※3. 准确“翻译”不等式,正确理解“非负数”、“不小于”等数学术语. 非负数 === 大于等于0(≥0) === 0和正数 === 不小于0 非正数 === 小于等于0(≤0) === 0和负数 === 不大于0 二. 不等式的基本性质 ※1. 掌握不等式的基本性质,并会灵活运用: (1) 不等式的两边加上(或减去)同一个整式,不等号的方向不变,即: 如果ab,那么a+cb+c, a-cb-c. (2) 不等式的两边都乘以(或除以)同一个正数,不等号的方向不变,即 如果ab,并且c0,那么acbc, . (3) 不等式的两边都乘以(或除以)同一个负数,不等号的方向改变,即: 如果ab,并且c0,那么acbc, ※2. 比较大小:(a、b分别表示两个实数或整式) 一般地: 如果ab,那么a-b是正数;反过来,如果a-b是正数,那么ab; 如果a=b,那么a-b等于0;反过来,如果a-b等于0,那么a=b; 如果ab,那么a-b是负数;反过来,如果a-b是正数,那么ab; 即：ab === a-b0 a=b === a-b=0 ab === a-b0 (由此可见,要比较两个实数的大小,只要考察它们的差就可以了. 三. 不等式的解集: ※1. 能使不等式成立的未知数的值,叫做不等式的解;一个不等式的所有解,组成这个不等式的解集;求不等式的解集的过程,叫做解不等式. ※2. 不等式的解可以有无数多个,一般是在某个范围内的所有数,与方程的解不同. ¤3. 不等式的解集在数轴上的表示: 用数轴表示