广东省肇庆六中2015-2016学年八年级下学期期中物理试题（.docVIP

广东省肇庆六中2015-2016学年八年级下学期期中物理试题（word解析版） 一、选择题（每题3分，共30分） 1．图中的四个实例，目的是为了减小摩擦的是（　　） A．鞋底的花纹 B．浴室脚垫做得凹凸不平 C．在合页轴上加润滑油 D．矿泉水瓶盖上的条纹 【分析】摩擦力跟压力大小和接触面的粗糙程度有关，减小摩擦力的方法：减小压力；减小接触面的粗糙程度；使接触面脱离；用滚动代替滑动． 【解答】解：A、鞋底有凹凸的花纹，是在压力一定时，增大接触面的粗糙程度来增大鞋和地面之间的摩擦力，防止滑倒．不符合题意． B、浴室脚垫做得凹凸不平，是在压力一定时，增大接触面的粗糙程度来增大脚和脚垫之间的摩擦力，防止滑倒．不符合题意． C、在合页轴上加润滑油，是相互接触的两表面彼此离开，减小摩擦力．符合题意． D、矿泉水瓶盖上的条纹，是在压力一定时，增大接触面的粗糙程度来增大手和瓶盖之间的摩擦力，防止打滑．不符合题意． 故选C． 【点评】本题考查了摩擦力大小的影响因素，根据影响因素，分析在生活中怎样增大和减小摩擦力．考查学生应用物理知识解决实际问题的能力． 　 2．如图所示，放在M、N两水平桌面上的P、Q两物体，分别在FP=5N、FQ=3N的水平拉力作用下做匀速直线运动，可以确定（　　） A．桌面M一定比桌面N粗糙 B．P的速度一定大于Q的速度 C．P的质量一定大于Q的质量 D．P受到的摩擦力一定大于Q受到的摩擦力 【分析】（1）二力平衡的条件：两个力等大、反向、同直线、同物体． （2）匀速直线运动的物体受到平衡力的作用，物体P、Q分别在FP=5N、FQ=3N的水平拉力作用下做匀速直线运动，物体P、Q受到的摩擦力分别是5N、3N． （3）摩擦力跟压力大小和接触面的粗糙程度有关，跟物体的运动速度无关．摩擦力大，可能是压力相同，接触面粗糙造成的；可能是接触面粗糙程度相同，压力大造成的；可能是压力大，接触面粗糙造成的． 【解答】解：（1）物体P、Q分别在FP=5N、FQ=3N的水平拉力作用下做匀速直线运动，根据二力平衡条件得，物体P、Q受到的摩擦力分别是5N、3N．P受到的摩擦力一定大于Q受到的摩擦力．故D符合题意． （2）P受到的摩擦力大于Q受到的摩擦力，摩擦力跟压力大小和接触面的粗糙程度有关，P受到的摩擦力大，可能是因为桌面M比桌面N粗糙造成的；可能是P的质量大，重力大，对桌面的压力大造成的．故A和C不符合题意． （3）摩擦力大小跟物体的运动速度无关．故B不符合题意． 故选：D． 【点评】（1）掌握二力平衡条件．根据二力平衡条件判断力的大小． （2）掌握摩擦力大小的影响因素． （3）掌握匀速直线运动的物体受到平衡力的作用． 　 3．下列仪器或工具中，用来测量力的是（　　） A．天平 B．杆秤 C．弹簧测力计 D．台秤 【分析】测量力的工具是测力计，常见的测力计是弹簧测力计，它是根据弹簧在一定弹性限度内，受力越大伸长越长的原理制成的． 【解答】解：A、天平实验室常用的测量质量的工具，故A不符合题意； B、杆秤是用来测物体质量的工具，故B符合题意； C、弹簧测力计是专门用来测量力的工具，故C不符合题意； D、台秤是用来测物体质量的工具，故D不符合题意； 故选C． 【点评】熟练掌握物理常识和基础物理知识是解决此类题目的基础和关键． 　 4．60kg的人站在跷跷板某一位置时，跷跷板处于如图所示的平衡状态．由此可估测球的质量约为（　　） A．20kg B．30kg C．60kg D．120kg 【分析】用刻度尺测量一下两边力臂的大小，知道人的质量求重力，再利用杠杆的平衡条件求球重，再求球的质量． 【解答】解：如图，LOA=1.6cm，LOB=3.2cm， ∵跷跷板处于平衡状态， ∴G1LOA=G2LOB，即：m1gLOA=m2gLOB， ∴球的质量： ． 故选B． 【点评】本题考查了学生对杠杆的平衡条件的掌握和运用，估测出两力臂的大小是本题的突破口． 　 5．如图中有下列工具：（1）钢丝钳、（2）瓶盖起子、（3）理发剪子、（4）镊子．其中属于省力杠杆的是（　　） A． B． C． D． 【分析】根据力臂之间的关系判断杠杆的分类：动力臂大于阻力臂的杠杆为省力杠杆；动力臂小于阻力臂的杠杆为费力杠杆；动力臂等于阻力臂的杠杆为等臂杠杆． 【解答】解：生活中我们使用钢丝钳和瓶盖起子都是为了省力，并且它们在使用过程中都是动力臂大于阻力臂，所以它们属于省力杠杆； 理发剪子和镊子在使用时动力臂小于阻力臂，所以它是费力杠杆，费了力但可以省距离． 故选D． 【点评】本题的解题关键是通过观察实物，体会支点的位置，从而进一步判断出动力臂与阻力臂的长度关系． 　 6．借助简单机械将重物提升，若不计滑轮重量及摩擦，以下装置最省力的是（　　） A． B． C