2015-2016学年度[鄂教版]七年级语文（上 ）《只要翻过那座山》课件（42张PPT）.pptVIP

1、少年翻山的过程中遇到了哪些困难？他是如何战胜困难的？ 问题思考 少年翻山的过程中遇到了两方面的困难： 1.环境方面的困难； 2.自我的困难。 少年靠着坚定的信念战胜了困难。 合作讨论 “大海”、 “山峦”和“海鸥” 有什么样的象征意义？ 大海——人生的理想、目标；　　 山峦——通往理想路上的一道道障碍、一个个关卡； 海鸥——希望的使者、幸福的向导。 文章启示 我们应该像少年一样，为目标而坚定信念，不断地战胜困难，超越自我。只有这样，才能实现自己的人生理想。 重难点导析 阅读课文不难发现，“只要翻过那座山，就能看见大海”这句话既是文章的标题，又在文中反复出现，这不能不引起我们的思索：作者为什么要反复地写这句话呢?仅仅是为了强调它是促使少年翻山越岭寻找大海的动因吗?仔细一揣摩，这句话的作用大着呢。你看，第一次出现这句话，是少年清晨走路时心理活动的描摹，说明他是带着这个信念上路的。 第二次出现这句话，是为了引出插叙的内容——这是小时候奶奶哄他人睡时的念叨。然而，正是这一念叨，将他带人梦乡，产生了要去寻找大海的梦想。后来三次出现这句话，是少年翻越一座座山顶，看到前方仍然是“像波浪一样上下起伏，不见终点的长长山道”时的自我鼓励。 他已明白，“只要翻过那座山，就能看见大海”是一句鼓舞人心的话，因为他已经翻过几座山头了，已经非常疲劳了，他的双腿“微微打颤”，他甚至一屁股坐在路旁，有了重踏归途的念头。他不由得用这句话鼓励自己，千万不能泄气，一定要坚持下来呀!这时，这句话生动地再现了少年内心的激烈斗争过程。 最后一次出现这句话，是少年终于战胜了自我的疑惑和动摇之后。这时，这句话既照应了开头，是一种信念，一种追求，又体现了少年的胸怀与感悟。综上所述，“只要翻过那座山，就能看见大海”这句话的作用是多方面的： 从立意上看，它表现了文章的主旨——只要满怀坚定不移的信念，就能战胜困难与自我，实现自己的人生理想；从结构上看，它是贯穿全文的线索；从刻画人物上看，它是人物的内心活动，表现了少年坚定执著的性格；从语言上看，它是一种反复修辞格；从表达效果上看，它令读者一唱三叹，动气提神。 就这点而言，与其说它是一篇散文，不如说它是一首散文诗更合适，因为只有诗的语言才会如此凝练而富有表现力。吟诵之余，我们不能不为作者的精心设计拍案叫绝了。 写作特点 1、反复吟唱是本文一个显著的特点。“只要翻过那座山，就能看见大海”这句话是文章的标题，又在文中反复出现，这仅仅是为了强调它是促进少年翻山越岭寻找大海的原因吗?仔细揣摩，这句话有多方面的作用：从立意上看，它表现了文章的主旨——只要满怀坚定不移的信念； 就能战胜困难与自我，实现自己的人生理想。从结构上看，它是贯穿全文的线索。从刻画人物上看，它是人物的内心活动，表现了少年坚定执著的性格。从语言上看，它是一种“反复”辞格；从表达效果上看，它令读者一唱三叹，动气提神。 2、象征手法在本文的运用。象征是写作的一种技法。指通过某一特定的具体形象以表现与之相似或相近的抽象概念、思想和感情。象征由象征体(某种感情形象)和象征义(某种抽象事物)构成。象征义隐藏在象征体中，曲折隐约地表现出来。 象征借助于想象、联想等形象思维方式，化抽象为具体，以所见知所不见。因此，象征具有暗示性的特点。运用象征一般有两种情况：状眼前之物，托深远之义；不宜直言之理，借以象征暗示。本文中“大海”是一种理想的象征；“山”象征通往理想的一道道壕沟、一个个关卡、一个个困难；“海鸥”象征希望的使者，幸福的向导。 ????? 一个人只要有着远大的理想,有坚定的信念，就能克服千难万险，战神彷徨与动摇，坚持不懈地攀登通往理想世界的高峰。 课堂总结 课堂练习 1、下面的句子运用了比喻手法的是（　　） A、正在这时，他突然好像听到了一种生灵的声响。 B、一只翅膀宽阔，毛色纯白的大鸟正缓缓扇动着双翅，像引路一样飞过前方的山头。 C、小明长得像他爸爸。 D、猛然间，一件白色的东西像蝴蝶一样地在他眼前缓缓飘落。 D 2．下列句子中有错别字的一项是（　　）A、——只要翻过那座山，就能看见大海。B、由于一刻不停地赶路，他呼呼地喘着粗气。C、这里有海欧，无疑离大海很近了。D、少年手中紧握着小小的羽毛，沿着山道缓缓爬去。 C 3、简要说明下列句子中词语的含义和作用。 不过有一点，每当那些想挑也挑不完的无数重担压在肩头的时候，少年就会像磁针指北一样，立刻想到大海。 像磁针指北： 这是一个比喻，形象地说明少年一心往往大海的心情，也表现出向往大海、寻找大海的信念是他战胜困难的动力和精神支柱。 4、文中突出描写了海鸥，其用意何在？ 海鸥的出现既是实写，暗示大海就在前面，又是虚写，是希望的使者、幸福的向导，它对