第五单元旅游资源分析.ppt

  专业模块  —— 精彩纷呈的 旅游资源 教学目标 ■素质目标：树立环境保护理念，培养良好的保护意识。 ■知识目标：了解旅游资源开发的内容；掌握旅游资源的概念、类型及特征；熟悉旅游资源评价方法及开发的原则；认清开发与保护之间的辩证关系，掌握旅游资源被破坏的原因及其保护措施。 ■能力目标：运用所学知识，对旅游资源进行分类、调查与评价；针对不同类旅游资源采取具体的保护措施。 教学重点：资源的概念、类型及特征，旅游资源的开发 教学难点：旅游资源的评价 欣赏 跟着电影去旅游 ★ 旅游资源的基本概念 一、旅游资源的重要性 旅游活动的三要素 旅游业发展的先决条件（前提） 二、旅游资源的定义 2、旅游资源的存在形式 （1）有形物质资源，如山川、河流 （2）无形的非物质资源，如神话传说 （3）有形的物质资源和无形的非物质资源的结合体。如长城与孟姜女哭长城、故宫与历朝王朝的故事。 （二）旅游资源的定义 课本90页 四、旅游资源的特点 1.多样性 四、旅游资源的特点 2.季节性 四、旅游资源的特点 3.地域性 四、旅游资源的特点 4.变化性 四、旅游资源的特点 5.易损性 意大利威尼斯 澳大利亚大堡礁 马尔代夫 任务3：各有千秋 ——旅游资源的评价 一、旅游资源评价的目的二、旅游资源评价的原则三、旅游资源评价的内容 四、旅游资源的评价方法? （一）定性评价方法 1、一般性体验评价 2、“三三六”评价法 3、黄辉实“六字七标准” （二）定量评价法 “三三六”评价法 三大价值：历史文化价值、 艺术观赏价值、 科学考察价值 三大效益：经济、社会、环境 六个条件：景区地理位置和交通条件、 景物或景类的地域组合条件、 景区旅游容量条件、 施工难易条件、 投资能力条件、 旅游客源市场条件。 “三三六”评价法 三大价值：历史文化价值、 艺术观赏价值、 科学考察价值 三大效益：经济、社会、环境 六个条件：景区地理位置和交通条件、 景物或景类的地域组合条件、 景区旅游容量条件、 施工难易条件、 投资能力条件、 旅游客源市场条件。 你对重建圆明园怎么看？ 应该重建，如果遗址都没了，还怎么体现国耻？ 不应该，劳民伤财，纯粹面子工程。 可以局部修建，没必要整体重建。 我只关心重建的钱从哪来。 尝试用学过的“三三六评价法”评价一下河南的旅游资源！ “三三六”评价法 三大价值：历史文化价值、 艺术观赏价值、 科学考察价值 三大效益：经济、社会、环境 六个条件：景区地理位置和交通条件、 景物或景类的地域组合条件、 景区旅游容量条件、 施工难易条件、 投资能力条件、 旅游客源市场条件。 四大古都 名山大川 河南不仅有悠久的历史，更有迷人的自然风光。在全国19个世界地质公园中，占全国面积仅1/60的河南就占了4个，分别为嵩山、云台山、伏牛山和王屋山-黛眉山。 在河南广阔的土地上，点缀着嵩山、云台山、白云山、伏牛山、鸡公山、石人山、太行山大峡谷等名山大川，绽放着洛阳牡丹和开封菊花等奇花异草，千百年来，吸引着一代又一代中国人前来旅游观光。 万山之祖-----嵩山 中岳嵩山，“峻极于天”且“居天下之中”，自古就被认为是“万山之宗欤”。 2009年中国唯一申报的世界文化遗产“嵩山古建筑群”，共8项11处，其每一项都有资格单独申报世界文化遗产。 嵩山嵩山更是举世罕见的地质博物馆。小小的嵩山，竟然横跨了太古代、元古代、古生代、中生代和