[中学联盟]河南省滑县第六高级中学高二语文 唐宋诗词鉴赏 《江汉》 《致酒行》导学案（无答案）.docVIP

滑县六中2014级高二导学提纲（理科） 《江汉》 《致酒行》导学案 （范围：唐宋诗词鉴赏） 周 年 月 日 班 级： 姓 名： （一）学习目标 1、了解作者及背景，熟读诗歌。 2、分析《江汉》一诗中情景交融的意境及作者的情感。 3、掌握《致酒行》一诗中典故的运用及作者的情感。 一、知识回顾： 检查上首诗歌的背诵 检查预习： 了解背景 《江汉》背景： 大历三年(768)正月，杜甫自夔州出峡，流寓湖北江陵、公安等地。这时他已五十六岁，北归无望，生计日蹙。此诗以首句头两字“江汉”为题，正是漂泊流徙的标志。 《致酒行》背景：公元806年，李贺带着刚刚踏进社会的少年热情，满怀希望打算迎接进士科举考试。不料竟被人以避讳他的父亲“晋肃”的名字为理由，剥夺了考试资格。这个意外的打击使诗人终生坎坷。诗人“不平则鸣”，从此“怀才不遇”成了他作品中的一个重要主题，他的诗也因而带有一种哀愤的特色。但这首困居异乡，有所感遇的《致酒行》，音调高亢，表现明快，别具一格。 导入： 自主学习、合作探究 《江汉》是杜甫晚年客滞江汉时所写的一首诗。诗中二三联用了“片云”“孤月”“落日”“秋风”几个意象，请分析其情景交融的意境。 有人认为《江汉》这首诗洋溢着诗人自强不息的精神，也有人认为这首诗表达了诗人的怨愤之情，你同意哪种看法？请说明理由。亦可另抒己见。[来源:学科网ZXXK] 3、《致酒行》这首诗根据内容，可分为几个层次？各写了什么内容？ 4、《致酒行》表达了诗人怎样的心情？开头四句与结尾四句诗人感情发生了怎样的变化？ 5、《致酒行》这首诗引汉代名士主父偃和唐代名士马周的目的是什么？ 展示、点评：[来源:学科网ZXXK] 当堂检测： 秋日 程颢 闲来无事不从容，睡觉东窗日已红。 万物静观皆自得，四时佳兴与人同。[来源:学,科,网Z,X,X,K] 道通天地有形外，思入风云变态中。 富贵不淫贫贱乐，男儿到此是豪雄。 程颢(1032—1085)，字伯淳，人称明道先生，原籍河南府(今河南洛阳)，生于湖北黄陂县。宋代大儒，理学家、教育家，封“先贤”，奉祀孔庙东庑第38位。与程颐为同胞兄弟，世称“二程”。“二程”早年受学