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2014广东乡镇公务员考试行测个性化真题“十宗最”
第一宗:最具“古典气息”的逻辑填空【真题】个性化车站有的以传统文化中最具代表性的礼器、祥瑞图案为________,用红黑相间的艺术壁画展示古国遗韵;有的则在瓷板山水画、菩提树雕塑墙和艺术山水________出“宁静致远”的意境。依次填入划横线部分最恰当的一项是:A.原形 创造 B.原型 营造C.原型 创造 D.原形 营造【答案】B。【解析】“原型”指原始的模型,特指文学艺术作品中塑造人物形象所依据的现实生活中的人。“原形”本来的形状,原来的形态。第一空所填词语表示的是礼器和祥瑞图案等,因此用“原型”恰当。故本题答案为B项。【盘点】走在这样的车站里,你能不为中华民族上下五千年传承下来的文化震撼吗?第二宗:最具“阶级性”的片段阅读【真题】栗和稷实际上就是人们常见的小米,当它在民间作为人们餐桌上的主食时,名字是粟;当它被呈入宫廷,作为社稷坛上祭天的成果时,名字为稷。同一种作物拥有两种不同的名字,在这作物的分工背后,隐藏的却是人的分工。在历史长河的某一瞬间,小米们走上了两条路,一种是名为粟的粮食,一种是名为稷的祭品。人们也走上了两条路,一群是种田人,一群是读书人。前者只在民间从事劳作,后者只负责朝堂上的记录,不知道这神圣的名字与餐桌上的小米是同一种材质。当阅读文字的眼睛不再关注田野,当握笔的手不再触碰种子与农具,隔阂的出现便顺理成章。这段文字意在说明:A.栗和稷在名字上的纷争由来已久B.社会阶层的隔阂是栗和稷分歧的根源C.用于祭天的稷被人为地神圣化了D.栗和稷的分工实际上是一种偶然的结果【答案】B。【解析】这段文字主要围绕小米因两种不同的名字走上不同的道路和人们走上了两条路展开。文段未谈及小米两种名字的纷争,因此排除A项。文段是主要在说两种名字和人之间的隔阂,C项无中生有。D项中“偶然的结果”文段中未提及。因此本题答案为B项。【盘点】不管是“小米”还是“苹果”都是有阶级的,你的“小米”有木有让你阶级化?第三宗:最“欠揍”的计算【真题】现有3个箱子,依次放入1、2、3个球,然后将3个箱子随机编号为甲、乙、丙,接着在甲、乙、丙3个箱子里分别放入其箱内球数的2、3、4倍。两次共放入了22个球。最终甲箱中的球比乙箱:A.多1个 B.少1个 C.多2个 D.少2个【答案】A。【解析】第一次共放入了6个球,所以第二次放入了22-6=16个球,易知1×4+2×3+3×2=16,故甲箱中的球球乙箱中的球数之差为(3+6)-(2+6)=1,即甲箱中的球比乙箱中的多1个。【盘点】明月几时有,题目瞅一瞅,计算题一道,还要绕一绕,但愿人长久,欠揍有木有。第四宗:最“弱”的极值【真题】某单位安排职工参加百分制业务知识考试,小周考了88分,还有另外2人的得分比他低。若所有人的得分都是整数,没有人得满分,且任意5人的得分不完全相同,问参加考试的最多有多少人?A.38 B.44 C.50 D.62【答案】C。【解析】因为没有人得满分,所以最高分99分,99-88+1=12,因为任意5人的得分不完全相同,所以参加考试最多有12×4+2=50人。【盘点】亲,不要被条件数字所击倒,简单推理基本计算答案就得到。第五宗:最“冗长”的定义判断【真题】权力是一个人影响另一个人的能力。其中强制性权力是建立在恐惧的基础上,一个人如果不服从的话就可能产生消极的后果,出于对这种后果的恐惧,这个人就对强制性权力做出了反应。奖赏性权力是指人们服从一个人的愿望或者指示是因为这种服从能带给他们益处。因此,那些能给人们带来他们所期望的报酬的人就拥有了权力。法定性权力是指一个人通过组织正式层级结构中的职位所获得的权力。法定性权力取决于一个人在组织中的职位,它是一个人正式或官方明确规定的权威地位。有些人能使事情发生,是因为他们有这么做的权力与权威。根据上述定义,下列各项中没有涉及上述三种权力的是:A.经理要求所有员工放弃假期在公司加班,虽然不情愿,但员工们都没有提出异议B.小李在工作决策上与老王产生分歧,经过考虑之后,小李认为老王的经验比他更丰富,处理过更多同类事物,所以决定听从老王的决策C.四岁的小明发现,只要他给小朋友糖吃,小朋友就愿意和他玩,所以他经常从家里带糖在幼儿园与小朋友们分享D.小刘在下班途中被抢劫,看到歹徒只有一人,小刘决定反抗,但是当他看到歹徒拿出刀时,他又放弃了反抗的想法【答案】B。【解析】A项属于法定性权力;C项属于奖赏性权力;D项属于强制性权力。【盘点】读罢此题,方知权力是这样分类的。相信在审题的过程中,有些考生着重有些无奈了,定义真有点过分长了。第六宗:最“应反思”的逻辑判断【真题】应该看到,“少数人靠觉悟,多数人靠政策”。将各种社会问题归结为良知不守,则由逻辑倒置和认知错位之嫌。很多问题,是缺“法”导致缺“德”,而不是相反。如果监管和惩罚机制能够得到严格执行,食品生产者的“
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