文科物理-第2章 永恒的经典 第2节 力学图景.ppt

三、振动现象和波动现象 2、机械波 机械振动在弹性介质（固体、液体、气体）内传播就形成了机械波。 按照质点振动方向和波的传播方向的关系，机械波可分成横波与纵波。 横波 纵波 三、振动现象和波动现象 2、机械波 横波：质点振动方向与波传播方向垂直的波。 横波的外形特征：交替出现凸起的波峰和凹下的波谷，并且以一定的速度沿介质传播。 纵波：质点的振动方向与波传播的方向相互平行的波。 纵波的外形特征：交替出现的“稀疏”和“稠密”区域，并且以一定的速度沿介质传播。 三、振动现象和波动现象 2、机械波 周期 ：波前进一个波长的距离所需要的时间。 频率 ：周期的倒数，等于单位时间内波动所传播的完整波的数目。 波长 ：沿波传播的方向两个相邻的，相位差为 的振动质点之间的距离，即一个完整波形的长度。 三、振动现象和波动现象 2、机械波 波速 ：在波动过程中，某一振动状态在单位时间内所传播的距离叫做波速。 描述波传播的函数 叫做波动函数，简称波函数 波速的大小取决于介质的性质，在不同的介质中，波速是不同的 。 亚里士多德简介 亚里士多德，世界古代史上伟大的哲学家、科学家和教育家之一，堪称希腊哲学的集大成者，他是柏拉图的学生。作为一位百科全书式的科学家，他几乎对每个学科都做出了贡献。他的写作涉及伦理学、形而上学、心理学、经济学、神学、政治学、修辞学、自然科学、教育学、诗歌、风俗，以及雅典法律。但是亚里士多德在力学上许多论断是错误的，包括：天体由以太构成，以太做匀速圆周运动；每一种元素都有回归其天然位置的趋势；重物比轻物下落得快；力是维持物体运动的原因。他的这些论断长期误导了人们，阻碍了动力学的发展。但是在亚里士多德的那个时代，他把各种运动进行分类，并且探寻其背后的自然属性的原因，这种作为具有积极意义。他创立了形式逻辑学，丰富和发展了哲学的各个分支学科，对科学等作出了巨大的贡献，是最早论证大地是球形的人，他的思想对人类产生了深远的影响 。 伽利略简介 伽利略：意大利数学家、物理学家、天文学家，科学革命的先 驱。伽利略发明了摆钟和温度计，在科学上为人类作出过巨大贡献，是近代实验科学的奠基人之一 。历史上他首先在科学实验的基础上融会贯通了数学、物理学和天文学三门知识，扩大、加深并改变了人类对物质运动和宇宙的认识。伽利略从实验中总结出自由落体定律、惯性定律和伽利略相对性原理等。从而推翻了亚里士多德物理学的许多臆断，奠定了经典力学的基础，反驳了托勒密的地心体系，有力地支持了哥白尼的日心学说。他以系统的实验和观察推翻了纯属思辨传统的自然观，开创了以实验事实为根据并具有严密逻辑体系的近代科学。因此被誉为“近代力学之父”、“现代科学之父”。其工作为牛顿的理论体系的建立奠定了基础。 有权威观点认为，因为一个委员会的会议因故取消，而另一个委员会的会议时间未到,牛顿深夜在剑桥大学校园散步。当他经过一个苹果园时，微风吹过，一个苹果砰地一声掉到地上。牛顿翻过篱笆，把苹果拿了出来，抹了尘土，边走边吃。此时皓月当空，牛顿突然意识到让苹果下落的原因和使月球绕地球运动的原因当属同一种。后来牛顿申请科研基金，提到苹果落地一事，有委员说水果落地损伤导致腐烂，使果农蒙受重大损失，提议启动改良水果工程，得到全体委员的赞同，并让牛顿负责苹果改良项目。考虑到能够脱离繁重的教学工作，牛顿接受建议，离开剑桥大学致力于此项工作，并取得好的结果。牛顿主持苹果改良项目时抽空完善了他的引力理论，统一了天上的运动和地上的运动。 * * 第二章 经典物理学 第二章 经典物理学 第二节 力学图景 一、物体运动的奥秘 二、永恒的能量 三、振动和波动现象 一、物体运动的奥秘 1、物体是怎样运动的？（牛顿第一定律） 亚里士多德的观点：体积相等的两个物体，较重的下落得较快，物体下落的快慢精确地与它们的重量成正比。 对于水平运动，亚里士多德认为：“凡运动着的物体必然都有推动者在推着它运动” 。 一、物体运动的奥秘 伽利略的观点： 若忽略空气阻力，那么一起掉下来的两个物体将一起下落，与它们的质量和形状无关，与构成它们的材料无关——伽利略落体定律 传说伽利略曾经在比萨斜塔上做过物体下落的实验 现在，可以通过很多实验验证伽利略的观点：例如真空中的物体下落实验，月球上的物体下落实验，利用打点计时器的定量测量等等。 一、物体运动的奥秘 伽利略理想斜面实验： 结论：在略去摩擦力的情况下，如果没有外力的作用，物体将以恒定的速度运动下去。力不是维持物体运动的原因，而是使物体运动状态改变的原因。 笛卡尔的补充： 如果运动中的物体没有受到力的作用，它将继续以同一速度沿同一直线运动，既不停下来也不偏离原来的方向。 伽利略理想斜面实验示意图 一、