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年级 上册 第1课 初识电子贺卡 杂谈 分类： 一、教学目标： 1、学生了解PowerPoint，学会启动PowerPoint，熟悉PowerPoint软件环境 2、学生掌握在幻灯片上修改文字、设置文字格式的方法 3、学生会放映演示文稿，并能返回到编辑状态；会保存演示文稿 4、学生学会为自选图形添加边框线 5、激发学生的创造性，能设计出不同的幻灯片体现自己的思想感情 6、培养学生合作学习的能力 7、在设计过程中注意他人的版权 8、培养学生的审美情操和环保意识 9、培养学生尊敬师长，团结同学的情感 二、教学重点与难点 教学重点： 1、认识PowerPoint软件，打开与保存演示文稿 2、如何播放演示文稿 3、怎样为自选图形添加边框线，并设置线条格式 4、养成保存文件的习惯 教学难点： 为自选图形添加边框线 三、教学流程 【一、激趣导入】 1、欣赏作品 师：同学们，教师节到了，老师收到了许多祝福的贺卡。老师想和同学们一起分享这些美丽的贺卡，愿意吗？（教师展示贺卡，请同学们欣赏。） 师：贺卡虽小，但它的作用可不小！它能够传递亲情、友情、师生情这些人间最真挚的感情。现在我们已经进入了信息时代，你有没有更方便快捷、更环保的方式来传达我们对亲人、朋友的祝福呢？ 学生回答（电子邮件、电子贺卡） 2、分析比较作品 师：电子贺卡如果是我们亲手设计制作的，它一定能更准确地表达我们的祝福。下面请同学们欣赏老师制作的电子贺卡。 请大家边欣赏边思考电子贺卡与纸质贺卡相比有什么优点。 师：同学们欣赏时会发现，电子贺卡的文件类型有很多种，有些是用画图软件绘制的，有些是用Flash软件制作的，还有一些是用PowerPoint软件制作的。今天我们就一起学习如何利用PowerPoint制作电子贺卡。 【二、自主探究】 布置任务一 师：同学们，PowerPoint软件与WPS文字软件相似，请同学试着打开D盘中的电子贺卡“教师节贺卡.ppt”，并比较两种软件的界面的异同。 1、 学生探究 A：启动PowerPoint软件 B：比较PowerPoint软件与WPS文字软件的界面的异同 C：打开D盘中的电子贺卡“教师节贺卡.ppt 2、教师提出问题： A、PowerPoint软件与WPS文字软件界面有什么不同的地方？ B、怎样放映利用PowerPoint制作的电子贺卡？ C、要结束放映，返回编辑界面该怎样操作？ 学生根据教师的讲解与演示，进一步学习PowerPoint的相关操作。 布置任务二 师：同学们，我们一起来修改这些美丽的贺卡，把它送给我们敬爱的老师，好吗？ 1、讨论： 你对贺卡的哪些地方进行了修改？你是怎样修改的？用到了什么知识点？ 2、自主操作 根据自己的爱好和对PowerPoint软件的操作水平，对贺卡作进一步的修改，直到自己满意为止。 最后对作品进行保存，以备后面相互交流使用。 教师帮助学生解决操作过程中遇到的难题，解答他们的疑问。 【三、作品展示、评价与完善】 1、把学生的作品收集到教师机中。 2、组织学生欣赏别人的贺卡作品。 3、组织学生评价这些作品的优缺。 4、教师对学生作品的闪光点与不足适当进行点评。 5、鼓励学生继续完善自己的作品。 【四、总结】 1、PowerPoint 软件的界面 2、放映与保存演示文稿 3、修改幻灯片的文字和图片。