方程的根与函数的关系.ppt

3.1.1方程的根与函数的零点 一元二次方程 的根与二次函数 的图像有什么关系？ 思考： 方程 x2－2x+1=0 x2－2x+3=0 y= x2－2x－3 y= x2－2x+1 函数 函 数 的 图 象 方程的实数根 x1=－1,x2=3 x1=x2=1 无实数根 函数的图象 与x轴的交点 (－1,0)、(3,0) (1,0) 无交点 x2－2x－3=0 x y 0 －1 3 2 1 1 2 －1 －2 －3 －4 . . . . . . . . . . x y 0 －1 3 2 1 1 2 5 4 3 . . . . . y x 0 －1 2 1 1 2 y= x2－2x+3 判别式? ?0 ??0 ?0 y=ax2+bx+c 的图象 ax2+bx+c=0 的根 一元二次方程ax2+bx+c=0(a≠0)的根与二次函数 y= ax2+bx+c(a≠0)的图象有如下关系： x y x1 x2 0 x y 0 x1 x y 0 函数的图象与 x 轴的交点 (x1,0) , (x2,0) 没有交点 有两个相等的实数根x1 = x2 没有实数根 两个不相等的实数根x1 、x2 ,把使 的实数 对于函数 叫做函数 的零点. 一、函数零点的定义： 思考:零点是不是点？ 零点指的是一个实数. X0是方程f(x)=0的实数根 X0是y=f(x)图象与x轴交点的横坐标 X0是函数f(x)的零点 1. f(-2)= ，f(1) = f(-2) f(1) 0 (填“”或“”) 发现在区间(-2，1)上有零点 2. f(2)= ，f(4) = f(2) f(4) 0 (填“”或“”) 发现在区间(2，4)上有零点 观察二次函数f(x)=x2-2x-3图象 x y 0 －1 3 2 1 1 2 －1 －2 －3 －4 5 -4 -1 3 -3 5 －2 二、函数零点存在性定理： 如果函数y=f(x)在区间[a,b]上的图象是连续不断的一条曲线，并且有f(a)·f(b)0，那么，函数y=f(x)在区间(a,b) 内有零点。 即存在 c∈(a,b) ，使得 f(c) =0， 这个c也就是方程 f(x)=0 的根。 加强定理的结论:若在区间[a，b]上连续函数f（x）满足f(a)f(b)0,是否意味着函数f(x)在[a,b]上恰有一个零点? 将定理反过来:若连续函数f(x)在[a,b]上有一个零点,是否一定有f(a)f(b)0? 三、判断零点的方法： (1)定义法：解方程 f(x)=0， 得出函数的零点。 (2)图象法：画出y= f(x)的图象，其图象与x轴交点的横坐标。 (3)定理法：函数零点存在性定理。 对于函数y=f(x), 叫做函数 y=f(x)的零点。 方程f(x)=0有实数根 函数y=f(x)的图象与x轴有交点 函数y=f(x)有零点 函数的零点定义： 等价关系 使f(x)=0的实数x 零点的求法 代数法 图像法 求下列函数的零点: 例1:函数 在下列哪个区间上有零点( ) A.(0,1) B.(1,2) C.(2,3) D.(3,4) C 解法一: C 解法二: 2 1 -1 -2 1 2 4 0 y x 3 例1:函数 在下列哪个区间上有零点( ) A.(0,1) B.(1,2) C.(2,3) D.(3,4) 练习1:下列函数在区间[1，2]上有零点 的是( ) (A) f(x)=3x2-4x+5 (B) f(x)=x3-5x-5 (C) f(x)=lnx-3x+6 (D) f(x)=ex+3x-6 练习2:f(x)=x3+x-1在下列哪个区间上有 零点( ) A.(-2,-1) B.(0,1) C.(1,2) D.(2,3) D B 1、对于定义在R上的连续函数y=f(x),若f(a).f(b)0 (a,b∈R,且ab),则函数y=f(x)在(a,b)内（ ） A 只有一个零点