昌乐一中 翻转课堂 初一地理 认识地球.ppt

古人对地球形状的认知： 请同学们阅读课本第16页的阅读部分，古人对天地关系的学说有哪两种说法呢？ 古人提出关于天地关系的学说 盖天说--“天圆地方”。 浑天说--“天之包地，犹壳之裹黄”。 麦哲伦环球航行 练一练 1、关于地球形状的叙述，正确的的是（ ） A、地球是平的 B、地球是正圆的球体 C、地球是个两极稍扁的不规则球体 D、地球是个两极略鼓的不规则球体 首次证实地球是个球体的活动是：（ ） A 美国首次登月成功 B 麦哲伦环球航行 C 哥伦布发现新大陆 D 郑和下西洋 地球的大小？ 地球仪。 经线？纬线？ 人类是如何逐步认识地球形状的？ 经纬网定位。 地球仪为什么是歪的 地球仪设计成歪的是为了模拟实际上地球的空间状态。地轴指向北极星，地球的公转状态就是倾斜着的。地球的赤道面与公转的黄道面之间成角23°26’。这就是所谓的黄赤交角，也就是地球仪实际上歪的角度，正式因为有黄赤交角的存在才有了四季的变化。 地球的运动 地球公转的意义 正午太阳高度的变化； 昼夜长短的变化； 四季的形成； 五带的形成。 托勒密与“地心说”（古希腊） 哥白尼与“日心说” 日心说 坐地日行八万里 地球在自转，24小时自转一周。因为地球赤道的全长为40076千米，所以当你坐在赤道附近的教室里专心听课时，你正以464米/秒的速度飞驰着。这个速度超过了声音在空气中的速度，以这样的速度运动，每天可行