昆铜中学交流材料2.ppt

下表是小刚同学实验时记录的数据， 请根据记录表中的数据绘制图像。 时间/min 0 1 2 3 4 5 6 7 8 温度/℃ 90 92 94 96 98 98 98 98 98 从小刚的实验结果中可以看出水在沸腾前温度持续 ，水在沸腾过程中温度 。水沸腾图像 课前自学——怎么学？ 导学案问题化的设计——实验的预习 课中交流——怎么学？ 课堂中的验证性实验 太阳光 阅读感悟：破译“阿基米德魔镜” 的密码。 阿基米德是，……他曾让几百名叙拉古士兵每人捧一面大铜镜在海边排成一定队形，把阳光集中地照射到入侵叙拉古的罗马船上，让它们自己燃烧起来。罗马的许多船只都被烧毁了，但罗马人却找不到失火的原因，只得称之为“魔镜”。 请在下图中把你自己认为的“一定队形”画出来，取5个平面镜，黑点是敌船在位置。 感悟：凹面镜和凸面镜的实质可看作 活动设计 课中交流——怎么学？ 快乐学习、健康成长 第二部分 小组文化展示：期中家长会向家长们展示小组文化。 展示——小组文化 习惯的内化 展示——小组文化 “我的成长足迹”—“我的青春，美丽绽放。” 701 702 703 801 802 803 804 901 902 903 904 李晓红 向广美 袁 晖 尹小龙 陈显美 钱 群 殷菊雯 林文娟 梁雪琴 黄双双 唐小连 徐 荟 干成赟 张晓琳 傅玉兰 华忠琴 程国彬