2015力与物体平衡练习题.docVIP

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2015力与物体平衡练习题

2015力与物体平衡练习题 1.、下图是研究物理规律的四个实验装置,这四个实验共同的物理思想方法是( ) A.控制变量法 B.放大法 C.比较法 D.猜想法 2..如图所示,一劲度系数为k的轻质弹簧两端分别与竖直墙壁和物块连接,弹簧、地面水平。A、B是物块能保持静止的位置中离墙壁最近和最远的两点,A、B两点离墙壁的距离分别是x1、x2。则物块与地面的最大静摩擦力为( ) A. 2-1 B. 2+1 C. D. 3..如右图所示,小球被轻绳系住静止在光滑斜面上.若按力的实际作用效果来分解小球受到的重力G,则G的两个分力方向分别是图中的( ) A.1和4 B.3和4 C.2和4 D.3和2 4.、将一光滑轻杆固定在地面上,杆与地面间夹角为,一光滑轻环套在杆上。一个大小和质量都不计的滑轮用轻绳悬挂在天花板上,用另一轻绳通过滑轮系在轻环上,用手拉住轻绳另一端并使恰好在竖直方向,如图所示。现水平向右拉绳,当轻环重新静止不动时绳与天花板之间的夹角为( ) A. B. C. D. 5..如图所示,在竖直光滑墙壁上用细绳将一个质量为m的球挂在A点,平衡时细绳与竖直墙的夹角为θ,θ 45°。墙壁对球的支持力大小为N,细绳对球的拉力大小为T,重力加速度为g。则下列说法正确的是( ) A.N mg,T mg B.N mg,T mg C.N mg,T mg D.N mg,T mg 6. .如图所示,将一长方形木块锯开为A、B两部分后,静止放置在水平地面上。则( ) A.B受到四个力作用 B.B受到五个力作用 C.A对B的作用力方向竖直向下 D.A对B的作用力方向垂直于它们的接触面向下 7.如右图所示,小圆环A吊着一个质量为的物块并套在竖直放置的大圆环上.另有一根细绳,一端拴着质量为的物块,跨过固定在大圆环最高点B处的小定滑轮后,另一端系在小圆环A上.设小圆环、滑轮、绳子的质量以及相互之间的摩擦均不计,绳子不可伸长.若平衡时弦AB所对应的圆心角为,则两物块的质量比∶为() A. B. C. D. 8..如图所示,左侧是倾角为60°的斜面、右侧是圆弧面的物体固定在水平地面上,圆弧面底端的切线水平,跨过其顶点上小定滑轮的轻绳两端系有质量分别为的小球。当它们处于平衡状态时,连接的轻绳与水平线的夹角为60°,不计一切摩擦,两小球可视为质点。则等于( ) A.1:1 B.2:3 C.3:2 D.3:4 9.截面为直角三角形的木块A质量为M,放在倾角为的斜面上,当 37时,木块恰能静止在斜面上,如图甲。现将改为30,在A与斜面间放一质量为m的光滑圆柱体B,如图乙,已知sin37 0.6,cos37 0.8,则 A.A、B仍一定静止于斜面上 B.若M 4m,则A受到斜面的摩擦力为mg C.若M 2m,则A受到的摩擦力为mg D.以上说法都不对 10.如图所示,三根横截面完全相同的圆木材A、B、C按图示方法放在水平面上,它们均处于静止状态,则下列说法正确的是( ) A.B所受的合力大于A受的合力 B.B、C对A的作用力的合力方向一定竖直向上 C.B与C之间一定存在弹力 D.如果水平面光滑,它们也能保持图示的平衡 11. .如图甲所示,在粗糙水平面上静置一个截面为等腰三角形的斜劈A,其质量为M,两个底角均为30°.两个完全相同的、质量均为m的小物块p和q恰好能沿两侧面匀速下滑.若现在对两物块同时各施加一个平行于斜劈侧面的恒力F1、F2,且F1>F2,如图乙所示,则在p和q下滑的 过程中,下列说法正确的是 A.斜劈A对地向右运动 B.斜劈A受到地面向右的摩擦力作用 C.斜劈A对地面的压力大小等于(M+2m)g D.斜劈A对地面的压力大于(M+2m)g 12 .如图所示,物块A放在直角三角形斜面体B上面,B放在弹簧上面并紧挨着竖直墙壁,初始时A、B静止;现用力F沿斜面向上推A,但AB并未运动。下列说法正确的是( ) A.A、B之间的摩擦力可能大小不变 B.A、B之间的摩擦力一定变小 C.B与墙之间可能没有摩擦力 D.弹簧弹力一定不变 13.如图所示,物体B的上表面水平,A、B相对于斜面C静止,当斜面C受到水平力F向左匀速运动的过程中( ) A.物体A可能受到3个力的作用 B.物体B一定受到4个力的作用 C.物体C对物体B的作用力竖直向上 D.物体C和物体B之间可能没有摩擦力 14.在粗糙水平地面上放着一个截面为半圆的柱状物体A,A与竖直墙之间放一光滑半圆球B,整个装置处于平衡状态。已知A、B两物体的质量分别为m和M,重力加速度为g,则下列说法正确的是( ) A.A物体对地面的压力大小为Mg B.A物体对地面的压力大小为(M+m g C.B物体对A物体的压力小于Mg D.A物体对地面的摩

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