第三章_语音和音系分析.ppt

第三章 语音和音系 内容摘要：本章教授语言这一两层符号系统中的第一层——语言系统的组织结构及表现形式。包括从物理、生理的角度来看语音的自然属性；从区分语言单位的角度来看语音的社会属性；可用来记录所有语言语音的记音符号——国际音标及国际音标的发音原理；承载语音社会属性的、语音系统的最小线性单位——音位是如何得出的，语音层面上大大小小的单位层级。 教学目的和要求：明确认识语音自然属性与社会属性的本质区别和相互联系，音素和音位的本质区别和联系；初步掌握人类发音、准确掌握普通话发音的基本原理和常用的国际音标；初步掌握确定一种语言音位的方法；了解区别特征在音系中的作用和“音位——音节——音步”等大小不同音系单位及组织方式。 一、语音和音系的区别与联系 1、语音学（phonetics）、音系学（phonology）的区别与联系 语音具有自然属性、社会属性的双重属性，因此可以分别从这两个方面进行相对独立的研究。 从自然属性出发、针对所有人类语言的语音研究，属于语音学的研究。 从社会属性出发、针对语音在某一具体语言的系统中起什么作用的研究，属于音系学的研究。 音系学和语音学是有各自独立研究领域又彼此有交叉的两个学科。 音系学与语音学相对独立： （1）音系学的出发点在于语音在语言系统中的组织方式，属于语言学的核心部分。 （2）语音学的出发点在于语音自身的自然属性或听觉反映，与语言学的核心部分是间接联系。 音系学和语音学的研究彼此无法截然分开： （1）音系学研究的就是有自然属性的语音在语言系统中的作用，这自然就需要先搞清楚语音的自然属性。 （2）语音学研究的是语言中的声音和发出声音时的肌体动作，而不是自然界的声音或与语言无关的肢体动作，这就必须要在研究中关注语音自然属性在语言系统中的作用。 2、语音的自然属性还可以再细分为不同的方面。 语音有发音——传递——感知三个环节，分别对应于生理——物理——心理三分方面的属性，由语音学的三个分支发音语音学——声学语音学——听觉语音学分别加以研究。 3、音素和音位的区别与联系 定义： 音素是人类语言从音质角度切分的最小的线性语音单位。P64 （语音单位） 音位是从一个具体语言（或方言）中有区别词的语音形式功能的最小的线性语音单位。P67 （音系单位） 区别与联系： （1）音素和音位都是语音线性切分的最小单位。 （2）音素基于语音的自然属性，音位基于语音的社会属性。 （3）音素包括了所有人类语言能够区分的音，音位只包括了某一种语言必须要区分的音。 （4）一般地说，音位是在音素的基础上归纳出来的，没有音素，也就谈不上音位。有的音位，总包含着好几个音素，音位是对发音近似并且没有区别意义作用的数个音素的概括。音位是一般的，音素是个别的，一般总是通过个别来体现。一个音位，在具体的音节中总是表现为具体的一个音素。可以这样说，音位实际上是抽象的，音素是具体的。 4、国际音标 （1）音标 记录音素的标写符号叫做音标。 （2）国际音标 是国际上目前通行的一套行之有效的记音符号（简称 IPA） ，由国际语音协会于1888年制定并公布。 制定的原则是“一个音素只用一个音标表示，一个音标指表示一个音素”。音素和符号一一对应，不发生混淆。 国际音标包括：辅音表、元音表和一些附加标记符号。 现在使用的国际音标是1996年修订的。 国际音标所用的符号大多数采用拉丁字母，拉丁字母不够用地时候再补充采用希腊字母，有时候也用一些字母的大写、倒写、连写或添加附加符号等办法来补充，以便准确地标记世界上各种语言的语音。 为了与一般的字母相区别，通常把国际音标所用的标写符号放在方括号[ ]里。 国际音标所代表的音对于全世界的各种语言或方言都是一致的，我们不要把它和具体语言中的形状相同的字母的读音混为一谈。例如： 汉语拼音的b d g，国际音标是[p t k]，汉语拼音的p t k，国际音标是[ph th kh]。 国际音标也可以标写音位，标写音位的国际音标要放在双斜线/ /中。 国际音标记录语音有宽式和严式的区别。宽式标音又叫做音位标音。音位标音放在双斜线中。 严式标音又叫做音素标音。音素标音放在方括号中。 举例：普通话的“挡”，国际音标的音位标音为/ta?/，音素标音为[tɑ?]。 标音的宽式并不是绝对两分的，比如普通话的严式标音可以只严到音素符号，也可以更加严格地在音素符号上再加附加符号。 附加符号： 国际音标的应用： 国际音标的符号比较完备，它所代表的音和标音方法世界各国都是统一的，能够记录世界上各种语言的语音，通行范围广，适应性较强，作为语言研究和语言教学的一种工具，为世界各国语言学界所公认。 国际音标的发音练习可到/computing/ipahelp/ipahelp_download.htm（语言学国际暑期学院网页）下载免