标点符号的使用。.pptVIP

5．行文中表解释说明通常只用一个破折号引出，这类语句若插在句子中而且较长，可用双破折号，即注释语前后各一个。 6．破折号前的标点，如果是句号或逗号，可用可不用。如果是问号或感叹号，则保留。破折号的后面不用标点符号。 请到里面去坐坐。——阿秀，来扶朱三太。 热爱书吧！——这是知识的源泉。 括号 表示文中的注释部分的标号。括号分为句内括号和句外括号两种。 1．句内括号指只注释或补充说明句子中一部分词语的括号。 可以说，除了诗（因为诗是最难翻译的），雨果的重要作品（小说和剧本）大都有了中文译本。 （1）句内括号要紧贴被解释被补充的词语后。 （2）括号内的注释语如果带有标点，其最后一个标点（问号、叹句除外）应省去。 我看那后记（我读鲁迅先生的书，一向是这样读法），但是看完第一面就翻不开了。 （3）如果要在被解释被补充的词语后加点号，点号放在后括号后面。 * 标点符号的使用 标点符号分为两大类，一类是点号，一类是标号。点号七种：顿号、逗号、分号、句号、问号、叹号、冒号。标号九种：引号、括号、书名号、省略号、破折号、间隔号、着重号、连接号、专名号。点号主要是表示语言中种种停顿的，标号主要是标明词语或句子的性质和作用的。 — — · · …… 《 》 —— （） “ ” ‘’ 专名号 连接号 间隔号 着重号 省略号 书名号 破折号 括号 引号 标号 ！ ？ 。 ： ； ， 、 感叹号 问号 句号 冒号 分号 逗号 顿号 句末点号 句内点号 点号 顿号 表句中较短的并列词语或短语之间的停顿。一般为词、短语的并列，合起来做同一成分，句子间并列不能用顿号。顿号一般表并列，考试大多考查层次关系。 作者描写了飞瀑、祠庙、翠松、古松、洞天云海。 注意： 1. 表概数的地方不能用顿号，但表确数的地方必须有顿号。要分清用相邻数字表概数和并列词语的区别。 ????他三十六七岁。???? 距这里二三里　　　这个小孩有四五岁。 今天做值日的是四、五组。 2. 太短的并列成份间，尤其是一约定俗成的词语，无须停顿也不会产生歧义，可不用顿号。???????? 中小学生???? 省市领导??? 城乡交流??? 工农兵??? 调查研究 公安干警 团员青年 大专院校 3. 并列词语之间有了“和”、“与”、“及”等连词，连词前不再用顿号。即：顿号不能和“和”“或”同用。??? 我国科学、文化、艺术、卫生、教育和新闻出版业有了很大发展。 亚马逊河、尼罗河、密西西比河、 和长江是世界四大河流。（删去第三个顿号） 4. 较长的并列成份间可不用顿号而用逗号。 ??? 这翻滚的麦浪，这清清的河水，这大雁的歌唱，使年轻人深深陶醉了。 5. 并列作谓语、作补语时，并列词语之间不用顿号，而用逗号。 萝卜切得纤细，均匀。???????? 这个故事讲得真实，生动。 你要不断进步，识字，生产。 6. 并列成份间已有问号和叹号，不应再用顿号，也不用其它点号。 ??? 这时课堂里响起了“向孔繁森学习！”“向孔繁森致敬！”的口号。 7. 如果并列词语中还有并列词语，大的并列词语要用逗号。即：两层以上并列词语要以顿号和逗号标明其层级。 ??? 原子弹、氢弹的爆炸，人造卫星的发射、回收，标志着我国科学技术的发展达到新不水平。 市一中学的校长、主任、第三中学的校长、主任都来开会了。（第二个顿号改为逗号） 上海的越剧、沪剧、淮剧、安徽的黄梅戏、河南的豫剧，在这次会演中，都带来了新剧目。（将“淮剧”和黄梅戏后的顿号改为逗号） 8. 并列的成分后有语气词时，并列成分间使用逗号。 ??? 我们的院子里种了一些菊花，月季啦，山竹啦，美人蕉等好多花。 乌鲁木齐的大街上到处摆着水果摊，甜瓜啊，西瓜啊，伊犁苹果啊，库尔勒香梨啊……走到哪儿都闻得见诱人的香味。 9．互相包含的内容之间不能用顿号，也不能用逗号。 这次受到沙尘暴袭击的共三省五十六个县(市)。 逗号 表一句话中间的停顿，比顿号停顿稍长些。 1.?可以用在主谓之间，但一般有一定条件。 （1）主语较长的 这世大的打击和难言的悲痛，几乎把他击倒了。 这个演员表上排列在最后一名的小角色， 却赢得了观众最热烈的掌声。 （2）强调主语?????????? 北京，是我们伟大祖国的首都。 (3)主语后有语气词???????? 你啊，还是那个老样子。 (5)谓语是主谓短语????????? 自行车，我骑出去了。 2．用在较长的宾语前边，用在动词与宾语之间。主谓短语作宾语，前边可有逗号。