组成原理课程设计任务书--利用全加器构成3位并行加法器.docVIP

《计算机组成原理》课程设计任务书 专 业 计算机科学与技术 班 级 题 目 利用全加器构成3位并行加法器 指导教师 答疑教师 设计时间 设计要求 一、设计目的 1．对已学过的组成原理知识知识进行综合运用； 2．能按要求设计出具有一定功能的逻辑电路。 二、设计任务 1、利用已知一位二进制全加器的逻辑结构，设计出具有并行功能的3位二进制加法器。 2、利用Quartus II完成电路图的绘制，选择合适的逻辑电路和芯片。 3、对所设计的电路分析其性能优劣，并与所熟悉的其他电路做比较，总结各自优缺点。 4、利用软件进行仿真。 三、知识点掌握 掌握二进制加法器的逻辑结构； 构造并行进位链，并与行波进位进行比较； 分析进位发生和进位传递信号的组成； 学会对简单逻辑电路的设计。 四、时间安排 12月31日：Quartus II的安装及使用 1月4日：具体电路设计 1月5日：利用Quartus II进行电路设计和仿真 1月6日：调试，撰写课程设计说明书，答辩 系（教研室）主任签字： 2012年 1月 9日