2015年山东幼儿教师招考训练试题二.docVIP

一、填空题 1.游戏是幼儿运用一定的_________和_________，借助各种物品，通过身体的运动和_________，反映并探索周围世界的一种活动。 2.中国的教育学家、心理学家陶行知、陈鹤琴，他们认为，游戏是适合_________的一种独特的_________，也是促进幼儿_________的一种最好的活动方式。 3.创造性游戏主要包括_________游戏、_________游戏和_________游戏。 4.指导游戏一般从游戏的准备工作、_________、_________三个环节入手。 5.形成中国游戏理论的教育家、心理学家有_________、_________、_________。 6.根据游戏的教育作用和特点将游戏分为两大类，_________、_________。 二、选择题 1.提出游戏“剩余精力说”理论是哪位科学家 A.弗洛伊德 B.格罗斯 C.斯宾塞 D.霍尔 2. 以前苏联心理学家维果斯为代表，提出的一种游戏理论是哪种 A.认知动力说 B.社会性活动说 C.社会性情绪表现说 3.创造性游戏主要包括角色游戏、结构游戏和哪种游戏 A.表演游戏 B.体育游戏 C.智力游戏 D.音乐游戏 4.教师介入游戏的方法具有很大的灵活性和创造性，教师加入幼儿正进行的游戏，并让幼儿掌握游戏的进程这是哪种教师介入游戏的形式 A.平行游戏 B.合作游戏 C.指导游戏 D.参与游戏 5.幼儿期最典型、最有特色的游戏，也是创造性游戏最有代表性的是哪种游戏 A.角色游戏 B.表演游戏 C.结构游戏 D.建筑游戏 三、简答题 1.游戏的实质是什么? 2.国内外有关游戏理论的代表人物有哪些?主要观点是什么? 四、分析论述题 试述教师指导角色游戏的要点? 参考答案 一、填空题 1.知识、语言、心智活动 2.幼儿特点、活动方式、心理发展 3.角色、结构、表演 4.游戏中的观察、教师介入游戏 5.陶行知、陈鹤琴、朱智贤 6.创造性游戏、有规则游戏 二、选择题 1.C 2.B 3.A 4.B 5.A 三、简答题 1.【答案要点】 游戏的实质是适合幼儿身心发展特点的一种独特的活动形式，是对人的社会活动的一种初级的模拟活动形式。 2.【答案要点】 一 英国哲学家斯宾塞，他提出了“剩余精力说”，他认为游戏活动是剩余精力的最好表现，是发散体内过剩精力的方法，剩余精力越多，游戏便越多。 二 德国生物学家、新达尔文主义者格罗斯，提出了游戏的练习说或生活准备说。他从生物进化论出发，认为游戏不是无目的的活动，而是将来生活做准备。 三 荷兰生物学家拜登代克的观点，认为游戏是儿童操作某些物品而进行的一种活动，游戏不是本能，而是一种欲望的表现。 四 奥地利心理学家、精神分析学派的创始人弗洛伊德认为，游戏是满足欲望和克服创伤性事件的手段。 五 瑞士心理学家皮亚杰认为，药铺系是学习新的复杂时间的防，是巩固和扩大概念和技能的方法，也是使思维和行动相结合的方法。 六 前苏联心理学家维果斯，认为游戏是儿童有目的、有意识的社会性活动，是儿童的一种特殊的实践活动。 七 中国的教育家、心理学家陶行知、陈鹤琴认为游戏是适合幼儿特点的一种独特的活动形式，也是促进幼儿心理发展的一种最好的活动方式。首先，游戏具有社会性，是人类社会活动的一种初级模拟形式，反映了儿童周围的社会生活。其次，游戏是想象与现实生活的一种独特结合，它不是社生活的简单翻版，而是对客观现实的一种特殊的反映。再次，游戏是幼儿有意识、有目的、主动参与、且伴有愉悦体验的活动。 四、分析论述题 【答案要点】 一 丰富幼儿的生活经验，以扩大游戏的构思范围、充实游戏的内容。 二 为幼儿提供时间、场地和玩具。 三 鼓励幼儿按自己的意愿提出主题进行游戏。 四 教会幼儿分配和扮演角色。 五 根据幼儿的不同特点进行个别指导。 六 教师可直接参加游戏，以角色身份指导游戏。 七 使幼儿愉快地结束游戏。 八 据需要，教师与幼儿共同对游戏作简要评价。 山东教师招聘考试 山东教师资格证考试网 ”的所有相关资料，转载请保留版权注明。 山东教师考试知名品牌