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水利系统培训计划 2011年水利系统专业技术人员继续教育培训计划 2011年抚宁县水务局 专业技术人员继续教育培训计划 为进一步加强我局专业技术人员继续教育工作，提高专业技术人员的素质，适应水利事业发展需要，根据县人社局《关于做好2011年继续教育的通知》，制定如下计划。 一、目标任务 2011年通过在水利行业开展较大规模的专项继续教育活动，以培训水利专业技术人为重点，促使全局专业技术人才及时更新知识，提高专业技术人才队伍的整体素质和自主创新能力。同时，逐步健全和完善继续教育工作体系、制度体系和服务体系，推动全局专业技术人才继续教育工作有序开展，为全面提升专业技术人才的整体素质提供有力保障。 二、实施原则 （一）更新知识，提高能力。坚持以能力建设为核心，紧跟国家形势，加快我局专业技术人才知识更新的步伐，着力提高专业技术人才的科技水平和创新能力。 （二）结合实际，按需培训。按照水利事业发展的实际需要，紧密结合我局专业技术岗位的特点，统筹规划，分类实施，增强专业技术人才培养工作的针对性和时效性。 （三）突出重点，带动整体。坚持以专业人才培训为重点，优先培训紧缺急需专业人才，促进全局专业技术人才队伍继续教 育工作的开展。 （四）改革创新，注重质量。更新培训理念，优化培训内容，改进培训方式，整合培训资源，强化服务体系，创新继续教育施教模式和管理方式，提高继续教育质量和效益。 三、主要内容、方式和教育对象 （一）主要内容 １、公需科目。按照我县人力资源和社会保障局的要求，根据经济、社会发展和科技创新的基本需要，组织专业技术人员参加相关公需科目—《知识产权》培训。 ２、专业科目。根据《防汛管理条例》、《河道管理条例》，围绕水法法律法规，针对相关岗位的专业技术人员组织开展专项继续教育和培训活动。 ３、其他科目。鼓励专业技术人员积极参加现代管理、能源技术等专业领域的继续教育活动。 （二）培训方式 我局将根据工作实际，对专业技术人员开展形式多样的培训。 1、委托培训。依托我县职业教育中心，对专业技术人才进行继续教育培训。 2、集中培训。组织有关专业技术人员进行一定时间的继续教育集中培训。 3、自学。根据专业技术人员的不同需求，可采用自学、自修的方式进行个性化的继续教育培训。 （三）参加继续教育的范围对象 全局从事专业技术工作，中专及其以上学历或具有技术员及其以上技术职称者，均要参加专业技术人员继续教育。 四、实施步骤 全局培训工作，采取整体规划、分步实施的原则，从2011年4月起到2011年12月逐步推进。 （一）启动阶段（2011年4月） 制定方案，做好全局专业技术学习计划。积极开展全局专业技术人员继续教育宣传发动工作。 （二）全面实施阶段（2011年5月－2011年11月） 按照全局专业技术人员继续教育实施的总体要求和实施进度，组织好专业科目的学习培训。重点选择《防汛管理条例》、《河道管理条例》两门课程进行培训，稳步推进我局专业技术人员的法律知识更新工作。同时做好阶段性总结评估和经验交流、推广工作。 （三）总结阶段（2011年12月） 对全局专业技术人员继续教育实施情况进行全面总结和评估，确保全局专业技术人员继续教育当年参训率达到90%以上。研究部署下一阶段专业技术人员继续教育工作任务，推动我局专业技术人才继续教育工作进一步发展。 二〇一一年三月二十日 篇二：岳普湖县水利局党党组党员干部培训计划 岳普湖县水利党组2011年度 党员、干部培训计划 为适应社会经济发展的需要，我局党组按照建设中国社会主义体系思想，力求提高党员干部队伍的整体素质，加强基层党组织的执政能力，保持党组织的先进性，这是事关全局的战略任务，为此，制定二0一一年度党员干部教育培训计划，以促进全县经济发展发挥主力军的作用。 一、指导思想 以提高党员干部的思想素质为重点，用科学理论武装党员干部和群众，加强实践锻炼，提高创新能力，培养一支具有中国特色社会主义道路，全心全意为人民服务，履行岗位职能，走在时代前列的高素质的党员干部队伍而努力奋斗。 具体讲：以广大党员的综合素质为主题，以促进农业增效、农民增收为目标，坚持实际、实用、实效的原则，开展科学实用技术，就业引导，市场营销，政策法规为主要内容，提高广大党员干部的整体素质，充分发挥党员干部的执政能力和巩固党在基层的执政地位。 二、培训目标 以提高党员干部的整体素质为重点，以理论为基础，开展综合教育，党风党纪教育，业务能力为筐架，根据各个时期的中心任务，形成分层次、分类别、多渠道的教育培训格局，使教育培训制度进一步完善，以需求为导向，有计划，有组织地进行自主 参训相结合的方法，使我局的党员干部的作能力等方面全面提高，成为全县经济发展的中坚力量。 三、