江西省吉安县凤凰中学人教版九年级化学上册教学课件：第七单元 燃料及其利用.pptVIP

第一课时：复习目标 实验过程 ①如图7-1所示，在500mL的烧杯中注入400mL热水，并放入用硬纸圈圈住的一小块白磷。在烧杯上盖一片薄铜片，铜片上端放一小堆干燥的红磷另一端放一小块已用滤纸吸去表面上水的白磷。 ②如图7-2所示用导管对准上述烧杯中的白磷通入少量的氧气。 实验现象：①铜片上的白磷燃烧了，红磷没有燃烧，水中的白磷没有燃烧。②白磷在水下燃烧 1、上述实验中薄铜片上的白磷燃烧而红磷不燃烧的事实，说明燃烧需要什么条件？ 2、由铜片上的白磷燃烧而水中的白磷不燃烧的事实，说明燃烧还需要什么条件？组卷网3、由本来不在热水中燃烧的白磷，在通入氧气后又燃烧的事实再次说明燃烧需要什么条件？ 4、小明用如图7-3所示装置探究可燃物燃烧的条件，他发现热水中的白磷熔化成一白色小液滴，不久铜片上的白磷开始燃烧，而红磷及水中的白磷都不燃烧。请回答： ⑴可燃物燃烧需要同时满足的条件是 。 ⑵白磷具有的物理性质是 。 ⑶实验完毕，小明将烧杯中的热水漫漫倒出， 水快倒完时，他发现白磷刚露出水面就剧烈 燃烧起来，原因是 。 ⑷通常保存少量白磷的方法是 。 什么是燃烧呢？请根据燃烧的条件和现象想一想下列现象是燃烧吗？ 1、科学探究题：某活动小组的学生对可燃物燃烧的剧烈程度取决于那些因素，提出以下假设：一取决于氧气的纯度；二取决于可燃物与氧气的接触面积。请你选择其中一种假设，设计实验进行探究，并填写正