《童年》读书交流汇报课件解读.pptVIP

童年宛如大海， 每一件事就像大海里快乐的小鱼； 童年宛如一片花海， 每一件事就像花海里盛开的灿烂花朵； 童年宛如一本书， 每一件事就像书里有趣的故事； 童年宛如一叠厚厚的纸张， 每一张纸上都印记了我童年的趣事； 童年宛如一只小船， 船上都装满了可贵的回忆。 《在人间》描绘阿廖沙11岁走向社会外出谋生的经历。他备受生活煎熬，做过各种工役，受尽欺凌、侮辱、愚弄、甚至毒打和陷害，体验了社会生活底层的艰辛，认识到人性的丑恶。不过，外婆的善良、厨师的正直、玛戈尔皇后的博学，又使他看到生活的光明面。同文物鉴定人、司炉工、木匠等人的交往也使他感到人性的多面与复杂。他酷爱书籍，利用一切机会读他所能碰到的书籍，为此吃了种种苦头。 《我的大学》描写他在喀山时期的活动与成长经历。16岁的他报着上大学的愿望来到喀山，但理想无法实现。喀山的贫民窟与码头成了他的社会大学。他无处栖身，与人共用一张床板。在码头、面包房、杂货店到处打工。后来，因接触大、中学生、秘密团体的成员及西伯利亚流放回来的革命者，思想发生变化。他阅读革命民主主义和马克思主义著作，直至参加革命活动。在革命者的引导之下，摆脱了自杀的精神危机。喀山的4年使他在思想、学识、社会经验方面都有长足的进步。 作品主要塑造了两大类人物形象，作者通过对这两大类人物的叙述表达了对他们的爱憎之情。一类以外公为代表的自私残暴的人，一类是以外婆为代