《滕王阁序》优质课教学课件解读.ppt

一、教学回顾（1、2、6、7段） 序——临别赠言 颂——人杰地灵 阁——雄伟壮丽 《秋日登洪府滕王阁饯别序》 二、学习目标： 披文以入情 析情而悟道  道： 写作之道 为人之道 作业： 1、背诵2—5自然段。 2、人生难免失意，中国历史上许多文人都遭逢过失意，他们作出了怎样的选择？你如何评价？写一篇500字的文章。 * 滕王阁序 王勃 三、文章鉴赏 齐读3—5段，找出王勃 情绪变化过渡的句子。 乐因之一 赏心乐事： 弦歌欢娱 饮酒赋诗 闾阎扑地，钟鸣鼎食之家 舸舰迷津，青雀黄龙之舳。 云销雨霁，彩彻区明 云霄雨霁，彩彻区明。 落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。 渔舟唱晚，响穷彭蠡之滨； 雁阵惊寒，声断衡阳之浦。 落霞与孤鹜齐飞 秋水共长天一色 名句欣赏 乐因之二 良辰美景： 富庶祥和的人文景观 流光溢彩的自然景观 极娱游于暇日！ 由何而悲？ 宇宙无穷， 个体渺小； 盈虚有数， 宴乐短暂。 王勃此前的经历： 神童对策高第， 侍读戏文逐府。 参军杀奴当诛， 书生遇赦赴宴。 王 勃 悲叹什么？ 人生短暂，年华易逝 仕途坎坷，怀才不遇 作者是如何表达怀才不遇的悲愤的？ 直抒胸臆：关山难越 报国无门 借用典故：冯唐易老 李广难封 屈贾谊 窜梁鸿 我们学过的或接触过的诗文中，有没有类似的联想？ 念天地之悠悠，独怆然而涕下！ 无边落木萧萧下，不尽长江