遗传信息的携带者-核酸分析.pptVIP

教材分析：遗传信息的携带者核酸是人教版必修一第二章《组成细胞的分子》中重点内容之一。主要包括核酸在细胞中的分布（观察DNA和RNA在细胞中的分布）、核酸是由核苷酸连接而成的长链等内容。本节重点是让学生了解承载遗传信息的物质——核酸。初中教材已经涉及细胞核内具有储存遗传信息的DNA的初浅的知识，而这节核酸的知识内容是进一步探讨必修2《遗传与进化》中诸如DNA分子的结构与功能，基因与遗传信息的概念，遗传信息的传递和表达，以及基因的调控等知识的必要前提，是《遗传与进化》理解的基础。因此，本节在教材中起到了承上启下的作用。 学情分析：新高一学生已初步具有一定的抽象思维能力、综合思维能力以及一定的实验操作能力，同时，对生命本质的探索也有着浓厚的兴趣。尽管学生在初中已经对核酸是遗传信息的载体有了一定的了解，但受认知水平的限制，认识还很浮浅。因此，在讲述核酸的结构时，要以学生已有的知识为基础，利用学生已有的化学知识入手，引导学生看懂脱氧核糖核苷酸和核糖核苷酸的结构图解，比较DNA和RNA在化学组成上的区别，以及分析核苷酸长链的特点。核酸这节内容比较抽象，因此，教学的直观性非常重要。 课标要求：简述核酸的结构和功能。 活动建议：观察DNA和RNA在细胞中的分布。 知识目标：学生能说出核酸的种类，简述核酸的结构和功能；学会以特定的染色剂染色，并区分DNA和RNA在细胞中的分布。 技能目标：通过观