3《一只贝》课件解读.ppt

预习提纲：1、自学生字（音形义、部首、结构、音序、形近字、同音字）2、多音字：漂、涨、压、系3、默读课文，结合课后“学习链接”读懂课文，记下不理解的问题4、把自己家里保存的贝壳拿来展示 咸 拢 虹 漂 案 荣 稀 罕 涨 泽 涨｛ 压｛ 预习提纲： 1、熟读课文 2、思考课后第二题 这是一只__________的贝 。 因为沙子钻进贝的体内，贝不能挤碎它，只能默默忍受肉体的折磨。它的壳没有了光泽、图案，一直到破烂、不完整了，所以说它“是一只可怜的贝”。 说它“可怜”，是因为它曾经经历了： 一粒沙子的折磨。 说它“可敬”，是因为： 它默默地忍受痛苦，却为人类奉献了一颗闪亮的打珍珠。 是的,这只贝它虽然不漂亮，没有留给人们漂亮的贝壳，但是它受尽折磨,默默无闻,最终磨就了珍珠。在平凡中,在经历磨难后创造了辉煌!他不惜牺牲自己，默默无闻地为人们奉献出一颗闪亮的珍珠，这是非常令人敬佩的，所以说它“是一只可敬的贝”。 凡是像这只贝那样 不惜牺牲自己，默默地做出奉献的人，都是可敬的人。 这是一只可怜的贝，也是一只可敬的贝。 哪些语句让我们体会到贝的可怜？ 解疑合探 但是，这只贝壳没有被孩子们捡起，它不漂亮，它在海里的时候，就是一只普通的贝。因为有一粒沙子钻进了它的壳内，那是粒十分