心田上的百合花开技术分析.pptVIP

我们的目标是： * 林 清 玄 执教人：莱西七中 隋安庄 心田上的百合花开 学习目标 1、 朗读课文，整体把握文章内容。 2、 读悟结合，感悟文章蕴含的哲理。 3、 品味语言，探究百合花的形象。 偏僻 谨记 闻嗅 不屑 鄙夷 千里迢迢 piān pì jǐn jì bú xiè bǐyí qiān lǐ tiáo tiáo wén xiù 你记住了吗？ 林清玄， 1953年生于台湾高雄， 自幼立志成为作家， 17岁开始发表作品，30岁前获遍台湾所有重要文学大奖。其作品逾百部，在华人阅读圈尤其是青少年中赢得了“世纪末最清明的文章，人世间最美妙的声音”的美誉。 作品有散文集《莲花开落》、《冷月钟笛》、《温一壶月光下的酒》、《鸳鸯香炉》、《金色印象》、《白雪少年》等。  他的散文语言朴素，文笔流畅清新，表现了醇厚、浪漫的情感，在平易中有着感人的力量。 听花音 本文写了一个怎样的故事？ 从“__________”这句话中， 我看到一株________的百合花。 品花语 百合花开在山谷中，为什么 作者却说是开在心田上？ 百合花一朵一朵地盛开着， 花朵上每天都有晶莹的水珠，野 草们以为那是昨夜的露水，只有 百合自己知道，那是极深沉的欢 喜所结的泪滴。 为什么只有百合花知道？ 成功的花， 人们只惊慕她现时的明艳！ 然而当初她的芽儿， 浸透了奋斗的泪泉， 洒遍了牺牲的血雨！ —冰心 我喜欢 因为 要求：赏析文章重点语句。从表达方式、表现手法、 修辞等方面，分析表现了所描写事物的什么特点或精神 。 以清净心看世界以欢喜心过生活以平常心生情味以柔软心除挫碍 ——林清玄 由百合花的奋斗际遇，你联想到哪些人或物用实际行动来证明自己的存在？ 断臂钢琴师刘林 我觉得在我的人生中只有两条路：要么赶紧死，要么精彩的活着。 ——他说 真情诉说 话题:我正是(打算做)一株这样的 百合…… 要求:结合自己的经历，真情诉说。 目标检测： 一.给下列生字注音。 诞（?? ?）生????? 鄙夷 （??? ?）???? 谨（?? ??）记? 结籽（ ） 千里迢迢（???????） 不屑（?????）??? 长瘤（???? ） 偏僻 （ ） 二．文中“百合花”身上都有哪些优秀的品质？ 三.《心田上的百合花开》给我们怎样的人生感悟？ *