学生成绩管理系统C程序设计教程方案教程方案.docVIP

湖南科技学院 课程设计报告 课程名称： 计算机高级语言（C++）课程设计 课程设计题目： 学生成绩统计管理系统 系： 理学院 专 业： 数学与应用数学 年级、班： 数应1301 姓 名： 梁莎 学 号： 201305001128 指导教师： 张晓朋 职 称： 讲师 2015年7月 目录 课程实验报告一、需求分析------------------------------------------（1）二、概要设计------------------------------------------（2-4） 程序实现思路--------------------------------------（5） 设计总结------------------------------------------（5-7）五、参考文献-------------------------------------------（8) 六、源代码--------------------------------------------(8-32) 七、运行情况--------------------------------------------   学生成绩管理系统C程序设计报告 第一章 需求分析 1.1目标 (1)掌握和利用C语言进行程序设计的能力。 (2)理解和运用结构化程序设计的思想和方法。 (3)掌握开发一个小型实用系统的基本方法。 (4)学会调试一个较长程序的基本方法。 (5)掌握书写程序设计开发文档的能力（书写课程设计报告）。 1.2 实现功能 （1）学生信息录入功能 1）用户从键盘输入每个学生的信息：学号、姓名、性别、数学、英语、 2）可插入一个或多个学生信息到当前编辑的班级数据中。1）学生信息每一班存为一个数据文件，数据文件可在程序中打开、编辑 2）用户输入学生信息可随时保存数据文件。 1）程序只能对当前打开的数据文件进行编辑。 1）浏览所有学生信息；2）按学号查询学生信息；3）按姓名查询学生信息；4) 查询一个班总成绩和平均成绩;5) 查询一个班某一门课总成绩和平均成绩;6）查询某一门课分数段（ 60,60-69,70-79,80-89,90）学生数。 1) 按学号输出一个班学生信息：学号、姓名、性别、数学、英语、成绩，到屏幕和文件。2) 按总成绩输出从高到低输出学号、姓名信息。注：以上功能以菜单形式供用户使用，并有一定的容错功能。 2.1设计概述 根据需求把整个系统分化成不同的模块，每个模块完成一个特定的子功能。把这些模块结合起来组成一个整体。逐一实现各个功能； 2.2系统总体结构及功能模块划分 经过对系统的需求分析，学生信息管理系统主要划分为三个部分：学生信息查询，学生信息管理，学生成绩录入三个功能模块。如图2.2.1 系统的总体结构。 图2.2.1 系统的总体结构 2.2.1学生信息查询模块 学生信息查询：学生可以根据学号、姓名、专业进行查询。如图1.2.2学生信息查询模块结构。 图2.2.2 学生信息管理模块结构 2.2.2学生信息管理模块 学生信息管理：主要是用于学生信息更新、插入、删除，如图1.2.3学生管理模块结构。 图2.2.3 学生信息管理模块结构 根据对数据项与数据结构的分析，设计出能够满足系统需求的各种实体，及它们之间的关系，为后面的逻辑结构设计打下基础。 2.3查询功能模块 在此模块里，用户可实现以下操作：1.浏览所有学生信息；2.按学号查询学生信息；3.按姓名查询学生信息；4.查询一个班每个人的总成绩和平均成绩; 5.查询一个班某一门课每个人的总成绩和平均成绩;6）进行成绩的统计分析：包括总人数，每门课的最高成绩、最低成绩、平均成绩、各个分数段的人数（100-90、89-80、79-70、69-60、59-50、50以下）、及格人数。 模块图2.3 第三章 实现程序思路 如图所示：