文成中学校园文化建设方案20118.docVIP

文成中学校园文化建设规划与实施方案（2011-2013年） 文化是一所学校最值得品味的东西，学校文化建设是学校最高层面的建设，它引领学校各项建设，推进学校的可持续发展，提高教育品质。校园文化建设是学校实施素质教育的重要内容之一是适应新世纪素质教育发展需要。是进一步提高学校校园文化建设水平，为学生的健康成长创造良好学习环境的需要。文化立校是现代学校走内涵发展之路的坚定。为使我校校园面貌达到净化、绿化、美化、文化的新要求，特制订校园文化建设规划。 一、校情分析 二、创建原则 文成中学的校园文化建设坚持“建设健康、文明的校园文化，营造高雅、和谐、丰厚的人文环境 （一）制度文化建设 措施制度建设是校园文化建设不可缺少的必要保证，可以规范人们的言行，养成良好的习惯，促进人的健康成长。我校将制度建设与校园文化建设紧密结合，相得益彰。 ????1、对学生规范的制度要充分体现对学生的关爱，对学生的教育和引导，关注学生成长的过程，而不能使学生在“禁止”，“拒绝”中发展成长，同时对学生的要求还须体现对学生自主性的调动发挥。 ????2、在今后，我们还要制定更能激发学生热情，关注学生感受的一系列制度，以更好地服务学生、锻炼学生。 ????3、我校将不断地完善管理制度，在教职工管理中，在职务晋升、奖金发放、职称评定、评优评先中创造良好的竞争机制，让教职工在竞争和合作中体会教育的乐趣。 ????4、在学生管理中，进一步完善“星级能手、文明礼仪标兵、优秀学生、优秀学生干部和团员、文明班级、文明寝室”评比制度，我们特别主张培养学生个性，在各项活动中，提倡学生的自主管理，并发掘学生潜能，展示学生风采，让学生的能力在自我管理和自我教育中得到提升。 ????5、在活动方面，要制定每学年绿色学校实施细则，让师生在建设秀美校园，构建绿色校园文化中得到熏陶；在课堂教学上我们制定教育教学评价细则，让良好的教学评价和反思，真正调动学生的积极性，发挥学生的主体作用。 （二）精神文化建设 校园精神文化主要体现在人的心理层面，其内容是校园成员的思想观念和素养，而表现形式则是精神创造活动及其产品。 刘基文化和历届校友名人 建议在刘基文化和历届校友名人上寻找一两个适合文成中学现状的亮点，再进行放大宣传，无需全盘无重点宣传。（乡镇学校是南田中学将刘基文化作为特色，文成中学作为文成唯一的省重点中学，完全可以，也有必要和责任将刘基文化作为学校特色。?? ⑵ 美术俱乐部 ※ 名画欣赏 ※ 绘画创作 ※ 书法艺术 ※ 摄影艺术?? ⑶ 网络俱乐部 ※ 网页制作 ※ 课件设计 ※上网搜索 ※ 友好学校网上交流?? ⑷ 体育俱乐部 ※ 健美操? ※ 篮球队 ※ 足球队 ※ 田径队 ※ 乒乓球队 ※ 象棋 ※ 围棋?? ⑸ 音乐俱乐部 ※ 合唱团 ※ 器乐队 ?※ 舞蹈队? ⑹ 口才俱乐部 ※ 影视评论 ※ 诗文朗诵比赛 ※ 校园焦点访谈 ※ 辩论? ⑺ 英语俱乐部 ※ 英语影视评论 ※英语演讲比赛 ※ 联合国 ※ 英语角 3、教师活动 创设以教师为主体的校园文化活动项目。教师是人类灵魂的工程师，要为人师表，其品德和人格将对学生的成长产生直接的示范影响。 加强师德建设是校园文化建设的重要内容，我们可以采取以下措施： 一是制订明确的培养计划和方案，把师德培养纳入师资队伍建设计划，对全体教师进行以加强教师的职业道德、职业精神、思想观念、道德品质为核心内容的相关教育。 二是制订学校师德建设工作条例、师德建设实施细则等规定，明确教师应尽的师德义务和要求。 三是建立奖惩机制，对师德优秀的教师在晋级、评聘、职称评审方面给予倾斜政策。 四是建立健全学校师德监督机制，组织由学校领导、在职教师、退休教师等参加的师德监督检查小组，设立“师德建设”信箱（校长信箱），鼓励教师更新思想观念，完善道德修养，使“师德兴则教育兴，教育兴则民族兴”的观念深入到每一位教师心中。同时搭建舞台，活跃教师文化生活，提升教师素质，陶冶教师情操，为此确定以下4个特色参考项目： （1）艺术沙龙 ※ 书法艺术 ※ 摄影艺术 ※ 合唱团 ※ 舞蹈队? （2）健康沙龙 ※ 健美操 ※ 太极拳 ※ 交际舞 ※ 心理按摩? （3）体育沙龙 ※ 篮球队 ※ 足球队 ※ 田径队 ※ 乒乓球队 ※ 象棋 ※ 围棋?? （4）思想沙龙 ※ 影视评论 ※ 焦点讨论※ 理论探讨 ※ 教学见解 ※ 献计献策 4、文化展示 创设以展示为主体的文化活动项目。艺术节、科技节、体育节、读书节、心理健康周、各类竞赛等文化展示活动。 文化活动的参与方法：尊重师生自由选择。校园文化活动的核心在于师生志趣的一致性、积极性。根据项目特色，让师生自愿报名挑选，学校作好选择指导，达到全员参与，主动发展的目的。树立品牌意识。校园文化各特色项目的名称均由其成员参与取