2015高三数学模考15-20题.docxVIP

（朝阳一模）已知函数 f (x) = cos2 x + sin x cos x，x∈R．（1）求 f (x)的最小正周期和单调递减区间；（2）设 x = m（m∈R ）是函数 y = f (x)图象的对称轴，求sin 4m的值．（东城一模）在△中，，，△的面积为．（Ⅰ）求的值；（Ⅱ）求值．已知函数.（Ⅰ）求的单调递增区间； （Ⅱ）在△中，三个内角的对边分别为， 已知，且△外接圆的半径为，求的值.已知函数的最小正周期为． （Ⅰ）求的值及函数的最大值和最小值；（Ⅱ）求函数的单调递增区间． 已知函数. （Ⅰ）求的最小正周期及其图象的对称轴方程；（Ⅱ）求的单调递减区间. 在平面直角坐标系中，设锐角的始边与轴的非负半轴重合，终边与单位圆交于点，将射线绕坐标原点按逆时针方向旋转后与单位圆交于点. 记.(Ⅰ)求函数的值域；xyPQOα(Ⅱ)设的角所对的边分别为，若，且，，求.在中,角所对的边分别为,已知, .(I)求的值;(II)求的值.设函数（Ⅰ）当， 时，求函数 f (x)的值域；（Ⅱ）已知函数 y = f (x)的图象与直线 y =1有交点，求相邻两个交点间的最短距离．中，,. （Ⅰ）若，,求的长度； （Ⅱ）若，，求的最大值.昌平二模 已知函数的部分图象如图所示.（I）求函数的解析式；（II）求函数的单调递增区间.朝阳二模（本小题满分13 分）在梯形ABCD中， AB∥CD ，CD=2，∠ADC= ， cos ∠CAD= ．(1)求AC 的长；⑵ 求梯形ABCD 的高． 东城二模（本小题共13分）已知函数．（Ⅰ）求的定义域及其最大值；（Ⅱ）求在上的单调递增区间．（丰台二模）在△中，，，点在边上，且为锐角，，△的面积为4．（Ⅰ）求的值；（Ⅱ）求边AC的长．（海淀二模）在中，，，. （Ⅰ）求的值；（Ⅱ）求证：.（西城二模）在锐角△ABC 中，角 A，B ，C 所对的边分别为a，b ，c ，已知a ＝ ，b ＝3， ．（Ⅰ） 求角A 的大小；（Ⅱ） 求△ABC 的面积．(朝阳一模16)如图所示，某班一次数学测试成绩的茎叶图和频率分布直方图都受到不同程度的污损，其中，频率分布直方图的分组区间分别为[50，60)，[60，70)，[70，80)，[80，90)，[90，100)，据此解答如下问题．（1）求全班人数及分数在[80，100]之间的频率；（2）现从分数在[80，100]之间的试卷中任取 3 份分析学生失分情况，设抽取的试卷分数在[90，100]的份数为 X ，求 X 的分布列和数学望期．（东城一模16）某地区有名学员参加交通法规考试，考试成绩的频率分布直方图如图所示.其中成绩分组区间是：，，，，．规定分及其以上为合格.（Ⅰ）求图中的值（Ⅱ）根据频率分布直方图估计该地区学员交通法规考试合格的概率（Ⅲ）若三个人参加交通法规考试，用表示这三人中考试合格的人数，求的分布列与数学期望. 8510080750.010.0690分数950.02 0.07（房山一模16）为了解今年某校高三毕业班报考飞行员学生的体重情况，将所得的数据整理后，画出了频率分布直方图如图所示，已知图中从左到右的前组的频率之比为， 其中第组的频数为.（Ⅰ）求该校报考飞行员的总人数；（Ⅱ） 以这所学校的样本数据来估计全省的总体数据，若从全省报考飞行员的同学中（人数很多）任选三人，设表示体重超过公斤的学生人数，求的分布列和数学期望. （丰台一模16）甲、乙两人为了响应政府“节能减排”的号召，决定各购置一辆纯电动汽车．经了解目前市场上销售的主流纯电动汽车，按续驶里程数R（单位：公里）可分为三类车型，A：80≤R＜150，B：150≤R＜250，C：R≥250．甲从A，B，C三类车型中挑选，乙从B，C两类车型中挑选，甲、乙二人选择各类车型的概率如下表： 若甲、乙都选C类车型的概率为.（Ⅰ）求，的值；（Ⅱ）求甲、乙选择不同车型的概率；（Ⅲ）某市对购买纯电动汽车进行补贴，补贴标准如下表：车型ABC补贴金额（万元/辆）3 4 5 记甲、乙两人购车所获得的财政补贴和为X，求X的分布列．（海淀一模16）某超市从2014年甲、乙两种酸奶的日销售量（单位：箱）的数据中分别随机抽取100个，并按[ 0，10]，（10，20]，（20，30]，（30，40]，（40，50]分组，得到频率分布直方图如下： 假设甲、乙两种酸奶独立销售且日销售量相互独立．（Ⅰ）写出频率分布直方图（甲）中的的值；记甲种酸奶与乙种酸奶日销售量（单位：箱）的方差分别为，，试比较与的大小；（只需写出结论）（Ⅱ）估计在未来的某一天里，甲、乙两种酸奶的销售量恰有一个高于20箱且另一个不高于20箱的概率； （Ⅲ）设表示在未来3天内甲种酸奶的日销售量不高于20箱的天数，以日销售量落入各组的频率作为概率，求的数学期望． （石景山一模1