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2016年福建高职招考历史模拟试题:从蒸汽机到互联网【试题内容来自于相关网站和学校提供】1:2003年中国的财富排行榜,丁磊是中国的首富,他是从事互联网的。2005年“南方周末中国内地人物创富榜陈天桥名列榜首,他也是从事互联网生意的。这说明( )①知识经济时代,知识在生产中的重要性日益提高 ②我国国民经济信息化在不断推进③“劳动价值论“取代了”知识价值论” ④人才是抢占时代制高点的关键A、①②③④B、①③④C、①②④D、②③④2:马克思说:“机器的这一部分-----工具机,是18世纪工业革命的起点。在今天,每当手工业或工场手工业生产过渡到机器生产时,工具机也还是起点。”这里的“工具机”是指A、发电机B、纺织机器C、改良蒸汽机D、汽船3:下列学术观点与科学家相匹配的是( ) ①“人的结构和其他动物一样,尤其和猿更接近”②“物质的力借以表现出的各种形式,都有一个共同的起源”③“物质的辐射能以取小的、不可再分的一定数值的整数倍跳跃式变化的”④“一切物体皆有引力,而且与各自所含的质量成正比”A、①达尔文②法拉第③爱因斯坦④牛顿B、①达尔文②法拉第③普朗克④牛顿C、①拉马克②牛顿③爱因斯坦④伽利略D、①拉马克②牛顿③普朗克④伽利略4:按照史学家麦迪森的估算,公元元年时世界人均GDP大约为445美元(按1990年美元算),到1820年上升到667美元,1800多年里只增长了50%。同期,西欧国家稍微好一些,但也只是从公元元年的450美元增长到1820年时的1204美元,英国作为工业革命的发源国也大致如此。而从1820年到2001年的180年里,世界人均GDP从原来的667美元增长到6049美元。请问,关于从1820年到2001年的180年里人均GDP成倍增长的原因是A、人口的减少B、战争的影响C、三次科技革命的推动D、经济全球化5:“二战期间,美国研制了原子弹并用于实践;1946年,美国投入使用的第一台电子计算机,最初是用来计算炮弹弹道的。”以上史实说明A、科技革命是战争爆发的导火索B、科技是决定战争胜负的关键C、战争加速了科技革命的到来D、第三次科技革命加速了二战的结束6:阅读下列材料回答问题:材料一铁路两旁人山人海,许多人跟着火车跑,另外一些人骑在马上,沿路旁跟随着火车。在临近达林敦的路上有一个大斜坡,史蒂芬孙决定在这个地方试验火车头的速度,他发出警告清除道路,加快行进,速度达每小时十五英里(二十四公里)。列车到达林敦车站时,才知道车上共有四百五十个乘客,载重共九十吨。——《世界通史资料选辑》材料二 材料三 2006年,美国《时代》杂志把“you”(you,指所有网民)选为“年度风云人物”。其封面注释说:现在,就是你,你控制着这个信息的时代,欢迎你来到这个时代。请回答:(1)材料一中史蒂芬孙驾驶的火车以什么为动力?(2分)(2)材料二展示的是哪次工业革命成果?这次工业革命将人类带入什么时代?(4分) (3)整个工业文明是一个不间断的连续的进程。第一次工业革命和第二次工业革命对世界市场产生了什么影响?随着科技革命的推进,计算机、网络走进人们的日常生活。据材料三并结合现实,分析网络科技给人类社会带来的利弊。(8分)7:(10分)科学技术是构成综合国力的重要因素。在经济全球化的形势下,国际竞争日趋激烈,归根结底是科技与人才的竞争。阅读下列材料,回答问题。材料一 《历史上最有影响的100人》书中科学家占38位。图两位科学家就是其中的杰出代表,两人的科技成果决定时代发展。材料二 19世纪70年代,德国瞄准对重工业和新工业发展有决定影响的科技领域,设立许多科学研究机构。俾斯麦鼓励德国学子去学习和掌握德国还没掌握的高新科技。特拉瑙带回了爱迪生的电灯制造专利权。1883年创办德国爱迪生公司。电气工业的发展是造成德国90年代德国经济繁荣的基本因素。1851年至1900年,在重大科技革新和发明创造方面德国超过英法之总和,仅次于美国,居世界第二位。 ──摘编自丁建宏《德国通史》材料三 科学不仅刷新了我们的世界图景,也刷新了我们的日常生活。……然而,在科学成功的背后,我们必须看到一个潜在的危险正在显露出来。人类通过大规模地开发大自然,虽然掌握了更高的能量,有了支配自然界的能力,但却动摇了人类生存的根基。──摘自吴国盛《科学的历程》请回答:(1)根据材料一和所学知识,用具体史实说明“两人的科技成果决定时代发展”的理由。(4分)(2)根据材料
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