【创新设计】2016二轮历史全国通用专题复习专题二选修二课件解读.pptVIP

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  • 2016-08-01 发布于湖北
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【创新设计】2016二轮历史全国通用专题复习专题二选修二课件解读.ppt

解析 第(1)问,第一小问,从美国宪政进程中存在中央与地方,中央各部门以及大州与小州之间的矛盾进行说明;第二小问,从美国1787年宪法特点角度回答;第三小问,理论原则来自孟德斯鸠三权分立理论。第(2)问,第一小问,从方式、手段上回答;第二小问,需要指出二者共同性质特点。 答案 (1)争执:对权力的认识。 选择:三权分立,相互制约。 理论:权力的制约与平衡(孟德斯鸠理论)。 (2)特点:法国:革命,美国:制宪。 本质:资产阶级民主制度。 3.(2015·河南新乡许昌平顶山三市调研)阅读下列材料,回答问题。 材料一 我们认为下述真理是不言而喻的:人人生而平等,造物者赋予他们若干不可剥夺的权利,其中包括生命、自由以及追求幸福的权利……如果遇有任何一种形式的政府变成是损害这些目的的,那么,人民就有权利改变或废除它…… ——《独立宣言》 材料二 在权利方面,人们生来是而且始终是自由平等的。任何政治结合的目的都在于保存人的自然的和不可动摇的权利。这些权利就是自由、财产、安全和反抗压迫。整个主权的本原主要寄托于国民。任何团体、任何个人都不得行使主权所未明白授予的权力。在法律面前,所有的公民都是平等的。财产是神圣不可侵犯的权利。 ——《人权宣言》 材料三 中华民国之主权,属于国民全体。 中华民国人民一律平等,无种族、阶级、宗教之区别。 中华民国以参议院、临时大总统、国务员、最高法院行使其统治权。

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