湖南省衡阳市衡山县岳云中学2015届高三下学期第九次月考物理试卷.doc

湖南省衡阳市衡山县岳云中学2015届高三下学期第九次月考物理试卷 一、选择题：本题共8小题，每小题6分，共48分，其中第6、7、8三小题为多选题，其余为单选题．多选题中全部选对的得6分，选对但不全的得3分，有选错的得0分． 1．以下关于物理学家和他们的贡献，下列说法正确的是( ) A．奥斯特发现了电流的磁效应，并发现了电磁感应现象 B．哥白尼提出了“日心说”，发现了太阳系中行星沿椭圆轨道运动的规律 C．伽利略猜想自由落体的运动速度与下落时间成正比，并直接用实验进行了验证 D．安培根据通电螺线管的磁场和条形磁铁的磁场的相似性，提出了分子电流假说 考点：物理学史． 专题：常规题型． 分析：根据物理学史和常识解答，记住著名物理学家的主要贡献即可． 解答： 解：A、奥斯特发现了电流的磁效应，法拉第发现了电磁感应现象，故A错误； B、哥白尼提出了“日心说”，开普勒发现了太阳系中行星沿椭圆轨道运动的规律，故B错误； C、伽利略用数学和逻辑推理得出了自由落体的速度与下落时间成正比，而不是直接用实验验证这个结论．故C错误． D、安培根据通电螺线管的磁场和条形磁铁的磁场的相似性，提出了分子电流假说，故D正确； 故选：D． 点评：本题考查物理学史，是常识性问题，对于物理学上重大发现、发明、著名理论要加强记忆，这也是考试内容之一． 2．如图所示，一轻杆两端分别固定着质量为mA和mB的两个小球A和B（可视为质点）．将其放在一个直角形光滑槽中，已知轻杆与槽右壁成α角，槽右壁与水平地面成θ角时，两球刚好能平衡，且α≠θ，则A、B两小球质量之比( ) A． B． C． D． 考点：共点力平衡的条件及其应用；力的合成与分解的运用． 专题：共点力作用下物体平衡专题． 分析：先对A球受力分析，受重力、杆的弹力、斜面的支持力，然后根据共点力平衡条件并结合合成法列式；再对B球受力分析，受重力、杆的弹力、斜面的支持力，同样根据共点力平衡条件列式；最后联立求解． 解答： 解：对A球受力分析，受重力、杆的弹力、斜面的支持力，如图所示： 根据共点力平衡条件，有： …① 再对B球受力分析，受重力、杆的弹力、斜面的支持力，如图所示： 根据平衡条件，有： …② 联立①②解得： = 故选：A． 点评：本题关键先后对A球、B球受力分析，然后根据共点力平衡条件并结合合成法列式求解，注意杆对两个球的弹力等大、反向、共线． 3．甲乙两物体从同一地点向同一方向运动，其速度随时间变化关系如图所示，图中t2=，两段曲线均为圆弧（乙物体的速度﹣时间图线），则( ) A．两物体在t1时刻加速度相同 B．两物体在t2时刻的运动方向均改变 C．两物体在t3时刻，相距最远，t4时刻相遇 D．0～t4时间内甲物体的平均速度大于乙物体的平均速度 考点：匀变速直线运动的图像． 专题：运动学中的图像专题． 分析：根据速度图象与时间轴所围的“面积”大小等于位移、斜率等于加速度，平均速度等于位移与时间之比，运用数学知识进行分析． 解答： 解：A、根据斜率等于加速度，可知在t1时刻两物体的加速度方向相反，则加速度不同，故A错误． B、两个物体一直沿正向运动，运动方向没有改变，故B错误． C、图象的“面积”等于位移大小，根据数学知识可知0～t4时间内甲物体的位移为 x甲=，乙物体的位移为 x乙=v0t2=v0?，则知两个物体的位移相等，所以t4时刻相遇．在t3时刻之前，两者间距增大，在t3时刻之后，两者间距减小，则在t3时刻，相距最远．故C正确． D、由平均速度公式，则知0～t4时间内甲、乙两物体的平均速度相等，故D错误． 故选：C． 点评：本题关键从速度图象的数学意义，来分析物体的运动情况，分析时关键要抓住：“面积”大小等于位移、斜率等于加速度． 4．如图所示为一理想变压器，原、副线圈的匝数比为n：1．原线圈接电压为u=U0sinωt的正弦交流电，输出端接有一个交流电流表和一个电动机，电动机的线圈电阻为R．当输入端接通电源后，电动机带动一质量为m的重物匀速上升，此时电流表的示数为I，重力加速度为g，下列说法正确的是( ) A．电动机两端电压为IR B．原线圈中的电流为nI C．电动机消耗的电功率为 D．重物匀速上升的速度为 考点：变压器的构造和原理；电磁感应中的能量转化． 专题：交流电专题． 分析：根据变压器匝数与电流、电压的关系和交流电表达式，分析AB，利用功能关系分析CD． 解答： 解：A、电动机两端电压为副线圈两端的电压，A错误； B、原线圈中的电流为，B错误； C、电动机消耗的电功率为P电=，C正确； D、由功能关系知P电=I2R+mgv，解得v=，D正确； 故选CD 点评：本题是个小型的