2013福州市初中双基优化训练1-1空气与氧气技术总结.ppt

11．某兴趣小组根据实验室提供的仪器和药品进行了氧气的制备实验。 (1)甲同学选用如右图所示的装置制取氧气。 ①写出仪器B的名称：________。 ②甲同学应选取的试剂是：MnO2和________ (填化学式)， MnO2固体在该反应中起________作用。 ③除用排水法外，甲同学还可选择___________法收集氧气。 ④实验前，甲同学先向仪器A中加入水，然后将导管放入水槽中，并打开仪器A的活塞，观察导管口是否有连续的气泡出现。该实验操作的目的是________。 (2)乙同学称取一定质量的KMnO4放在大试管中，将温度控制在250℃加热制取O2。实验结束时，乙同学发现收集到的O2大于理论产量。针对这一现象，同学们进行了如下探究： 【提出猜想】猜想Ⅰ：反应生成的MnO2分解放出O2； 猜想Ⅱ：反应生成的K2MnO4分解放出O2。 做出上述猜想的理由是________ 【实验验证】同学们分为两组，分别进行以下实验： ①第一组同学取一定质量的MnO2，在250℃条件下加热一段时间，冷却后测得MnO2的质量不变。则猜想________错误。 ②第二组同学取K2MnO4在250℃条件下加热，没有用测定质量的方法得出了猜想Ⅱ正确的结论。该组同学选择的实验方法是________。 【实验反思】通过以上实验探究，你对问题的发现与解决有何认识? _____________________