2013年中考物理阅卷情况及复习建议——罗兰琴技术总结.ppt

2.培养学生认真审题的能力 目前，中考物理试题中有大量信息和新情景题，这对学生审题能力有了更高的要求。这就要求我们在培养学生良好的阅读习惯上多费心思。建议 （1）、认真读题，抓住关键字眼，找出已知条件，认真分析，每道题至少读两遍，达到题意弄明白方可解答。 （2）、要养成认真思考的习惯，应用题的解答需要一定的思考时间，因此教师在平时的学习中，要培养学生学会认真思考。 （3）、训练学生带问题阅读，尽量保障阅读的全面准确性，而且，读完相互说一说捕捉到了哪些重要信息。这样多训练，审题能力定会有提高。 。 （三审：审知识点，审方法，审要求） 3、加强语言叙述的准确性 注重语言叙述准确性、完整性训练，培养思维的严密性。因此要让学生学会分析和解决一些简单的实际问题，并用自己的语言描述出来，教师注意指导；同时帮助学生分析发散性问题的思维出发点，教会学生怎样和已经掌握的基本知识建立联系。培养学生自主性、开放性、全面性，思维的严密性等良好的科学品质。 4.严格要求学生规范作图规范书写 和往年一样，计算题的格式问题较多，学生只重视结果，忽视过程。如没有公式、不带单位、没有代入直接得答案。作图不用直尺。 （1）、初次接触作图时，就严格要求用直尺铅笔作图，最后用签字笔来描，教师做好示范作用。 （2）、计算题必须是公式、代入（带单位）最后答案（最好能板演）。特别强调公式很重