(新课标安徽专版)金版新学案》2011高三物理一轮复习 牛顿运动定律 综合评估.docVIP

（新课标安徽专版）《金版新学案》2011高三物理一轮复习 牛顿运动定律 综合评估 (本栏目内容，在学生用书中以活页形式分册装订！) 一、选择题 1. (　　) A．做变加速直线运动 B．做匀加速直线运动 C．做匀减速运动 D．继续保持做匀速直线运动 【解析】　因为车所受阻力与车重成正比，所以随着水的质量m的减少，车重减少，阻力F减小，但牵引力不变，因此a＝越来越大，即车做变加速直线运动． 【答案】　A 2. (　　) A．车做匀加速运动 B．车做匀减速运动 C．车的加速度方向向右 D．车的加速度方向向左 【答案】　C 3．如右图所示，用两根细线把A、B两小球悬挂在天花板上的同一点O，并用第三根细线连接A、B两小球，然后用某个力F作用在小球A上，使三根细线均处于直线状态，且OB细线恰好沿竖直方向，两小球均处于静止状态．则该力可能为图中的(　　) A．F1　　　　　　　　　　B．F2 C．F3 D．F4 【解析】　因OB处于竖直状态，则线BA中无作用力，故球A只受重力、OA拉力和外力F，由平衡条件知该力可能是图中F2、F3，故BC正确． 【答案】　BC 4. (　　) A．左、右都受向上的摩擦力 B．左侧受向上的摩擦力，右侧受向下的摩擦力 C．左、右都受向下的摩擦力 D．左侧受向下的摩擦力，右侧受向上的摩擦力 【解析】　B物体左面是光滑的，说明B左侧只受水平力F的作用，B右侧受到向上的摩擦力，与其重力的合力为零．A物体左侧受B右侧施加的向下的摩擦力，还受到向下的重力，A物体右侧一定受向上的摩擦力． 【答案】　D 5. (　　) A．增大 B．减小 C．不变 D．无法判断 【解析】　施加力F前，mgsin θ－μmgcos θ＝ma① 施加力F后，(mg＋F)sin θ－μ(mg＋F)cos θ＝ma′② 得＝1，故a′a. 【答案】　A 6. (　　) A．30° B．45° C．60° D．75° 【解析】　设斜面倾角为θ，底边长为l，则斜面长x＝l/cos θ，物体沿斜面下滑的加速度a＝gsin θ，下滑到底端所用的时间t＝＝＝，当sin 2θ＝1，即θ＝45°时，t最小，下滑时间最短． 【答案】　B 7. (　　) A．A球的加速度为F/2m B．A球的加速度为零 C．B球的加速度为F/2m D．B球的加速度为F/m 【解析】　有F存在时，弹簧的弹力FT＝F；撤去F的瞬间，弹簧未来得及伸长，弹力仍然为FT，对B球：由FT＝mBaB，得B球的加速度aB＝F/m，A球加速度为零，故正确答案为BD. 【答案】　BD 8. (　　) A．2F B．F/2 C．3F D．F/3 【解析】　用水平力F拉B时，A、B刚好不发生相对滑动，这实际上是将要滑动但尚未滑动的一种临界状态，从而可知此时的A、B间的摩擦力为最大静摩擦力． 先用整体法考虑，对A、B整体：F＝(m＋2m)a， 再将A隔离可得A、B间最大静摩擦力：Ffm＝ma＝F/3， 若将F′作用在A上，隔离B可得：B能与A一起运动，而A、B不发生相对滑动的最大加速度a′＝Ffm/2m；再用整体法考虑，对A、B整体：F′＝(m＋2m)a′＝F/2. 【答案】　B 9. (　　) A. B. C. D. ① F·sin α＋FN－mg＝0② 又因为Ff＝μFN③ 由①②③可得a＝.故选D. 【答案】　D 10. (　　) A．只增加绳的长度 B．只增加重物的重量 C．只将手指向下移动 D．只将手指向上移动 【解析】　本题考查力的合成与分解、共点力的平衡条件．根据共点力的平衡条件，两个绳子拉力的合力大小等于手指的拉力大小，绳子的拉力等于重物的重力，增加绳的长度，不会改变绳子的拉力大小，也不会改变二者的合力，A项错误；增加重物的重力，绳子的拉力也会变大，两根绳子拉力的合力变大，B项正确；将手指向下移动，绳子上的拉力不变，但是两根绳子的夹角变小，两根绳子上拉力的合力变大，C项正确；同理，将手指向上移动，两根绳子的夹角变大，两根绳子上拉力的合力变小，D项错误． 【答案】　BC 二、非选择题 11．在探究加速度与力、质量的关系实验中，采用如右图 (3)乙、丙同学用同一装置做实验，画出了各自得到的a-去图线如图所示，两个同学做实验时的哪一个物理量取值不同？ 【解析】　(1)只有M与m满足M?m才能使绳对小车的拉力近似等于盘及盘中砝码的重力． (2)由于a∝，所以a-图象应是一条过原点的直线，所以数据处理时，常作出a与的图象． (3)两小车及车上的砝码的总质量相等时，由图象知乙的加速度大，故乙的拉力F大(或乙中盘及盘中砝码的质量大)． 【答案】　(1)M?m　(2)　(3)拉力不同 12. 如右图所示，一细线的一