5.5希望工程义演解决方案.pptVIP

这张名为《我要读书》图片我们倍感熟悉，因为这是希望工程宣传标志 图。 希望工程（Project Hope）是团中央、中国青少年发展基金会以救助贫困地区失学少年儿童为目的，于1989年发起的一项公益事业。其宗旨是资助贫困地区失学儿童重返校园，建设希望小学，改善农村办学条件。援建希望小学与资助贫困学生是希望工程实施的两大主要公益项目。希望工程的实施，改变了一大批失学儿童的命运，改善了贫困地区的办学条件，唤起了全社会的重教意识，促进了基础教育的发展；弘扬了扶贫济困、助人为乐的优良传统，推动了社会主义精神文明建设。 “希望工程”义演 ——应用一元一次方程 ?1、填空： （1）一支钢笔10元，一支铅笔2元，买x支钢笔和5支铅笔共用_____元。 （2）今有鸡兔同笼，共有35头，设鸡有x只，则兔有______元。 2、解下列方程： ? (1) 5x+8(1000-x)=6950 这个问题中包含 哪些已知量、未知量和等量关系? 某文艺团体为“希望工程”募捐组织了一场义演。 共售了出1000张票，筹得票款6950元.成人票与学生票各售出多少张? 未知量： 成人票数 学生票数 已知量：. 票价：5元，8元 总票数：1000张 总票款：6950元 分析 1.学生票数+成人票数＝总票数 2.学生票款+成人票款＝总票款 学生票数+成人票数＝1000张 解法一：设售出的学生票为x张，填写下表 学生 成人 票数(张) 票款(元) 答：售出学生票___张,成人票____张。 学生票款+成人票款＝总票款 --------表示未知量 ------列方程 解：设售出的学生票为x张，根据题意，得: 解法二：设所得的学生票款为y元，填写下表 学生 成人 票数(张) 票款(元) 学生票数+成人票数＝总票数 答：售出学生票___张，成人票___张。 学生票款+成人票款＝6950元 --------表示未知量 ------列方程 解：设所得的学生票款为y元，根据题意，得: 问：本题与前两节课都是一元一次方程的应用，那么它们有何区别？ 1）有几个等量关系？ 2）这两个等量关系有什么作用？ 3）可以借助什么分析？ 两个 两个等量关系中，可以把其中一个未知量设为未知数，另一个未知数就用其中的一个等量关系表示为含有未知数的代数式，而另一个等量关系则用来列方程。 表格分析 　 如果票价不变，那么售出1000张票,所得票款可能是6930元吗？为什么？ 不能。原因： 解： 设售出的学生票为x张，则成人票（1000-x）张。 5x+8(1000-x)=6930 因为票数不可能出现分数，所以不可能所得票款为6930元。 我们用方程解决实际问题时，方程的解是有实际意义的，一定要注意检验方程的解是否符合实际题意。 某文艺团体为“希望工程”募捐义演，成人票８元，学生票５元． 问:你能归纳出用一元一次方程解决实际问题的一般步骤吗？ 审——通过审题找出等量关系； 设——设出合理的未知数（直接或间接），注意单位名称， 要用含未知数表达其他的未知量； 列——依据找到的等量关系，列出方程； 解——求出方程的解； 检——检验求出的值是否为方程的解，并检验是否符合实际问题； 答——注意单位名称． 小彬用172元钱买了单价为18元的名著和单价为10元的漫画书，共10本，小明各买了多少本？ 解:设买名著x本,则漫画书(10-x)本,根据题意，得 18x+10(10-x)=172　 答：小明买名著书有9本,漫画书有1本. 解得 x=9 10-9=1(本) 等量关系：名著书数+漫画书数=10本 名著书款+漫画书数=172元 今有鸡兔同笼，上有三十五头，下有九十四足，问鸡兔各几何？ 1.“上有三十五头”的意思是什么？“下有九十四足”呢？ 2.题目中包含哪些等量关系？ 鸡头总数 + 兔头总数 ＝35 ⑴ 鸡足总数 + 兔足总数 ＝94 ⑵ 等量关系： 解法分析一： 解法分析二： 鸡兔同笼 设鸡有x 只，填写下表： 足 / 只 头 / 个 兔 鸡 x 35 – x 2x 4（35 – x） 鸡头总数 + 兔头总数 ＝35 ⑴ 鸡足总数 + 兔足总数 ＝94 ⑵ 等量关系： 根据等量关系⑵，可列出方程： 2x + 4（35 – x）= 94 解得 x = 23 ，则 35 – x = 12 因此，鸡有23只，兔有12只。 解法分析一： 设兔有x 只，填写下表： 足 / 只 头 / 个 兔 鸡 x 35 – x 4x 2（35 – x） 鸡头总数 + 兔头总数 ＝35 ⑴ 鸡足总数 + 兔足