(高一化学)201-2014学年第一学期期末教学质量监测考试说明.docVIP

2013-2014学年第一学期期末教学质量监测 高一化学考试说明 考试性质 考查学生在化学学科的学习上是否达到国家高中化学课程标准对考试内容要求的合格标准为目的的水平性测试，以检查学生对所学化学知识的掌握程度，考试以《普通高中化学课程标准（实验）》相关内容的教学目标为参照，面向绝大多数学生，按照“以考查基础知识为主，适度考查能力”的命题原则。努力做到既有利于有效评价学生的化学学业水平，也有利于促进中学化学教学质量的大面积提高。 二、考试范围及基本要求 1. 必修1第一、二、三章。 2. 各章所占百分比与它们在教学中所占课时的百分比大致相同。 3. 考查基本要求如下： 第一章《从实验学化学》 第一节 化学实验基本方法1．知道一些基本的安全措施和意外事故的紧急处理方法，能识别一些化学品安全标识。 2．使用过滤和蒸发的方法分离混合物。 3．。 4．。 5．SO42-的反应原理和实验现象，并能独立进行有关的操作。 第二节 化学计量在实验中的应用1． “物质的量”描述微观粒子集体，摩尔是单位．． 4．气体摩尔体积。 ．物质的量浓度的。．进行质量、摩尔质量、物质的量、粒子数、物质的量浓度之间的换算，领会上述各量之间换算的关键是经过“物质的量”这一“桥梁”来实现的。 ．配制溶液的和方法，配制一定物质的量浓度的溶液（只要求会配制没有明显热效用的溶液）。 ．知道溶液稀释过程中溶质的物质的量保持不变。第二章《化学物质及其变化》 第一节 物质的分类1．初步了解树状分类法和交叉分类法。 2．能根据物质的组成和性质对进行分类。 3．知道 4．根据分散质粒子的大小，分为溶液、胶体和浊液。．第二节 离子反应1．酸、碱、盐在溶液中能发生电离会书写常见强酸、强碱和可溶性盐的电离方程式2．3．4．第三节 氧化还原反应1．2．根据实验事实了解氧化还原反应的本质是电子的转移3．熟记常见物质的化合价，并能通过化合价的升降，判断氧化还原反应氧化剂还原剂，氧化性还原性，被氧化被还原。 4．四种基本反应类型氧化还原反应，化学反应有多种不同的分类方法各种分类方法由于划分的不同而有不同的。 ．．举例说明生产、生活中常见的氧化还原反应。 第三章《金属及其化合物》 第一节 金属的化学性质1．了解Na、MgAl、等常见金属的物理性质和化学性质。了解钠的物理性质（如：密度小于水，熔点低、硬度小等）；了解钠的保存；钠与氧气、与水的反应。 了解能描述铝的的物理性质铝与氧气、酸、盐溶液反应铝与强碱溶液等化学性质；知道铝的用途。 铁的物理性质认识铁的化学性质。铁与水反应 2．物质的量在化学方程式计算中的应用，理解化学计量数比就是物质的量的比，关于物质的量的比例式进行计算。 第二节 几种重要的金属化合物1．氧化钠、过氧化钠，认识过氧化钠中氧元素的化合价。理解过氧化钠与水、二氧化碳等的反应，知道过氧化钠的用途。氧化铝是两性氧化物，氧化铝与酸、强碱反应的性质，掌握知道氧化铝的一些用途。的氧化物2．氢氧化铝是两性氢氧化物。氢氧化铝与酸、强碱反应，氢氧化铝受热分解（难溶性氢氧化物）等性质。铁氢氧化物3．知道Na2CO3NaHCO3的物理性质。 能根据盐的通性，Na2CO3和NaHCO3的化学性质。掌握碳酸钠、碳酸氢钠与酸反应，碳酸氢钠受热分解等化学性质。掌握鉴别Na2CO3和NaHCO3的方法制备氢氧化铝通过对灰绿色沉淀成因的分析，使学生认识＋2价铁的化合物易被氧化的性质。Fe2+的Fe3+的氧化性Fe3+和Fe2+的相互转化。了解Fe3+的检验、鉴别方法。 ．金属及其化合物都有焰色反应，能够说出Na、K的焰色反应现象。 第三节 用途广泛的金属材料1．了解金属材料包括纯金属和它们的合金。2．了解合金的种类成分和性能。能说出青铜的主要成分，钢的主要成分。能列举出铜合金、铝合金、钢等合金材料的重要应用。 4