新第1-5单元教学设计.docVIP

鄂教版语文第三册整册备课 执教人：吴永红 整册教学目标： 知识与能力： 识字是第一学段语文教学的重点。本册要求学会226个字，会认281个字，认识多音字11个。随着要求学会的生字，要认识60个常用偏旁。要求学会的字，要读准字音，认清字形，了解字词在语言环境中的意思，并能正确书写。要求会认的281个生字，只要求读准字音。 本册教材写字的途径有两条：一是写好每课要求学会的字；一是写好“语文乐园”的“探究与发现”中的字。要让学生主动去观察字的间架结构，注意每个部件之间的高矮、宽窄、疏密，以及部件笔画之间的争让穿插。 阅读教学中，师生与文本之间对话的主要途径就是朗读。因此，教学中要重视朗读的指导。在学生读正确、读流利的基础上，指导学生通过朗读抒发内心的情感。这种情感不是通过教师的分析、讲解让学生体会到的，而是引导学生在读中理解、读中感悟、读中体验、读中抒发，自读自悟到的。鼓励学生主动积累文中的典型语段，培养学生的语感。 写话教学的重点在于鼓励学生尝试运用在阅读和生活中学到的词句写话。 教师要凭借教材的优势，充分利用话题，密切结合学生的生活，创设真实的交际情境，把真实情境中的交际双方紧密地联系在一起，形成交际中的多项互动，让学生乐于表达，主动参与表达。 识水平。 过程与方法： 给予学生自主学习的时空，用他们已经形成的初步的识字能力来学习这些生字。鼓励他们用自己熟悉的、喜欢的方式识字，加强生于