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六年级英语说课材料 篇一：六年级英语说课材料 nbsp; 二．新课导入 1.师生交流与教师引导，以旧知识引出新知识 nbsp; T: Ill have a birthdayparty, can you tell me”What day is it on?”( Teacher shows acard”Thursday”) nbsp;S: It’s on Thursday 2.词汇教学。 nbsp;采用情景教学法和任务教学法结合，引导学主动探究。通过创设情景在配乐图片欣赏中教师布置任务猜一猜老师的母亲是谁，她的生日是什么时候。从而学习单词October以及句子Itson October 20th . 动人的音乐，缤纷的图画，容易唤起小学生大脑神经功能系统积极的反应，提高注意力。 3.句型教学 根据学生学习情况以及前面的铺垫，采取情景教学法，通过图片，Flash的运用达到使学生自然地学习和应用英语。 1）展示“秀作的生日”图片，创设情境，根据图片上的日历由旧知识引出新知识从而学习并练习“When is it ? Its onOctober 20th”在练习环节中采取小组合作学习和任务情境教学法。练习初为学生设定目标通过小组合作练习句型并通过Flash“幸运大抽奖”来汇报各小组的学习情况。在这个阶段主要是针对重难点，有步骤、有目标地引导学生进行小组合作学习和小组之间的对抗。小组