唐雎不辱使命 导学.docVIP

《唐雎不辱使命》导学提纲 编写：李志强 定稿：韩松明 安丰春 学习目标： 1、通过对课文的学习，了解人物形象。 2、培养复述、翻译朗读的能力。 3、学习唐雎作为小国之臣却不畏强暴、敢于斗争、善于斗争的精神。 学习重点：通过人物语言、动作等细节评析，了解人物的性格特征。 课文提示： 唐雎是战国时代一位铮铮铁骨、堂堂正气的铁血男儿，面对凶残狡诈的秦王，他大义凛然，慷慨陈词，终于折服了秦王，完成了使命。唐雎这种顶天立地、宁折不弯的精神，在岁月的长河中一直熠熠生辉！ 学习本文要在反复诵读的基础上，把握文章主要内容，分析唐雎和秦王的形象，领会“布衣之士”的凛然正气；还要在课外搜集一些不畏强暴的英雄事例，与同学交流合作、探究，从中汲取有益的养份。 学习过程： （一）自主学习 1、给下列加点的字注音。 唐雎（ ）怫（）跣（）抢（） ）缟（）（）（） 秦王色挠（ ） 长跪而谢之（ ）寡人谕矣（ ） 3、结合注释和资料，用现代汉语说出下列句子的意思。 （1）以君为长者，故不错意也。： （2）而君逆寡人，轻寡人与　　 6．词语活用现象。　　 轻寡人与　（ ）请广于君　（ ）　　故事中的人物有哪些?主要人物是哪个?故事的主要矛盾是什么?最后的结果是怎样的?知识应用：　　 每个同学以“……表现了……”（或“……写出了……”、“……反映了……”）说一句品析课文语言的话。如：　　 “秦王色挠，