四15蒲公英的梦-许洁.docVIP

年 级 四 学 科 语文 章 组 五 主备人 许洁 教学内容 15、蒲公英的梦 教学内容 分 析 这篇科学童话写的是在城市的街心公园，一棵蒲公英开花了，但是她深受城市恶劣环境的困扰，渴望生活在美丽的环境中，后来在梦中她的愿望实现了。教育人们增强环保意识，保护我们的家园。 学情分析 四年级学生喜爱度童话，又了解社会上污染和破坏环境的现象和危害。而本文是一篇通俗易懂的童话故事，它通过童话题材和故事中鲜活的形象，向人们介绍了有关环境污染问题，教育人们增强环保意识，保护我们的家园，尤其对儿童来说有着很强的可读性，并能起到很好的教育作用。根据本课内容和学生认知规律，在教学过程中让学生通过品读、感悟来理解课文，体会人物心情，能得到知识能力目标和情感态度目标双方面的收获。 教学目标 知识与能力： 1、会学习本课生字新词，能准确理解词句的意思。读准生字，积累词汇。 2、能有感受情的朗读课文，读懂课文内容。 过程与方法： 1、能读懂课文内容，了解课文是按照事情的发展写的，体会作者表达的思想感情。 2、通过朗读，能体会文中重点句子的含义。 情感态度与价值观： 1、朗读课文，了解环境污染的危害，自觉增强环保意识。 2、通过本课学习，热爱大自然，激发保护大自然思想感情。 教学重难点 教学重点：理解文中重点句子的含义，了解课文的写作顺序，更好地把握文章内容。 教学难点：体会作者