5翠鸟练习题.docVIP

5 翠鸟 第一课时 基础练习 一、在括号里填上适当的词。 （ ）的翠鸟　 鲜艳的（ ）　 锐利的（ ） 灵活的（ ）（ ）地等待 （ ）地疾飞 二 、拼一拼，写一写。 cuì niǎo chèn shān dàng yàng zhù shì 三、比一比，组词语。 衬（ ） 秆（ ） 村（ ） 杆（ ） 词（ ） 锐（ ）　 饲（ ） 脱（　 　） 四、读一读，选词语。 　1. 愿望 失望 希望 　（1）可欣（ ）成为一名优秀学生。 　（2）爸爸今天有事没带我去游乐园，我很（ ）。 （3）我的（ ）是到北京去看天安门。 2. 锐利 锋利 　　（1）这把刀很（ ）。 （2）翠鸟有一双（ ）的眼睛 五、填上合适的词语。 （ ）的羽毛 （ ）的爪子 （ ）的眼睛 （ ）地看着 （ ）地注视 （ ）地停 六、写出下面各词的反义词。 动---（ ）　 　 是---（ ）　　 祥---（ ）　　 呼---（ ）　　 得---（ ）　　 吞---（ ）　 始---（ ） 进---（ ） 第二课时 一、课内精彩阅读 小鱼悄悄地把头露出水面，吹了个小泡泡。尽管它这样机灵，还是难以逃脱翠鸟锐利的眼睛。翠鸟蹬开苇秆，像箭一样飞过去，叼起小鱼，贴着水面往远处飞走了。只有苇秆还在摇晃，水波还在荡漾。 1、 用“”圈出表示翠鸟动作的词，2、画横线的句子用了（ ）修辞手法，把（）比作（），说明翠鸟、“只有苇秆还在摇晃，水波还在荡漾。”这句话中你体会到了什么？、文中体现小鱼的特点的词语是（）。